昨天我家小女儿要去我小时候的母校去听课，她不知道路，母亲让我去送，她说去看看可认得你的学校了？
我怎么不认得呢？每次回老家都要远远的看上几眼，心里愉悦的默念着那是我的小学，很想去看一眼它现在的样子。四十多年过去 ，它早已不知道我是谁，我一辈子也不会忘记。
小时候我们庄像个孤岛，周围三面都是别的村庄的庄稼地，站门口就能看见学校，听到第一遍上课铃声跑去也不会迟到。出门往西走过桥，就是打麦场，然后一直往西南走。顺着一条不知名的小水沟再往南走一段路，拐个弯就是学校的大门。不过两三里的路程，却有五六个弯弯绕绕。
我那时上学晚，一年级的班主任老师姓吴，南方人。胖乎乎的脸上嵌着俩酒窝，一说就笑，说话很温柔，对每个孩子都有耐心。总是夸我的字写的工整，夸我母亲的手巧，做的衣服好看。我每次被她夸过，心里的自豪感立马膨胀起来，走路有点飘飘然，学习更上劲。
我从小学到初中语文成绩在班里都是第一名，特别是作文，每次都被当做范文在讲台上读，我想这一点是和吴老师的鼓励分不开的。
至今最难忘的是有一次，我和哥哥作为班里的代表去五年级教室里，让大哥哥大姐姐们给系上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。刚一进门就被他们热烈的掌声羞的全身发热，如果有面镜子一定看到我蒙红布一样发烫的脸。
吴老师的丈夫是校长，和吴老师一样喜欢笑。虽说年轻轻的留着光头（也可能是败顶），丝毫不影响他发挥自己的幽默风趣。他们有三个孩子，不仅遗传了爸爸妈妈所有的优点，学习成绩好，还会唱歌，走到哪都能吸引大家的目光。我们那时候只会唱一首歌：
高高的兴安岭一片大森林，
森林里住着勇敢的鄂伦春。
一呀一匹烈马一呀一杆枪，
獐狍野鹿满上遍野打也打不进。
……
也不理解啥意思，反正唱的挺带劲，天天唱也唱不够。
几年后马校长调去南方的城市，吴老师带着孩子们跟着一起离开。自那以后再也没有见过她，师恩情难忘，后来每次和母亲说起吴老师，心里还是暖暖的。
到了三年级开始写作文，我的语文老师也很厉害的，不仅评语写得激动人心，他还是中医世家，会针灸，每次路上见到他都是把手反背在后面走。
我的作文经常被贴到小学到初中过道的墙上展览。母亲不识字，每次发作文本，就让我一字一句地读给她听，听完说我瞎话编的好，鼓励我继续努力。
五年的小学生活不都是快乐的，因为我有一堂叔，他是我五年级的数学老师。天生的黑脸铜铃眼，一年到头像是谁欠他二百五十块钱似的，不见一面笑丝。谁要惹他生气，一副咬牙切齿苦大仇深的样子着实“可恨”，别人心里咋想的不知道反正我是不敢跟他对视。他的数学课是学校公认的好，不过遇到我这样的榆木疙瘩也是白搭。那时候最害怕做求进水管出水管，相向而行的两列火车完全通过需要多少时间的题目，绕的脑袋疼。每日一练，不做完不准回家，看着同学们一个个做完作业背着书包高高兴兴的离开，急的抓耳挠腮，就差没流眼泪了。
不过比起他喜欢在父母面前告我的状，说我上课不用心，眼泪不算啥。重要的是母亲信他，每次数学考不好，母亲就摆出一副要打我的架势来吓唬我，说来也怪，她吓唬一次我的成绩就提高一次。
大叔虽“可恶”，却让我觉得自己其实没那么笨，只是欠揍而已，所以还是要感谢他的，让我对自己充满信心。
您真的知道路吗？女儿的话把我的思绪拉回现在，真是年纪大了总是喜欢念叨以前的事。
现在村庄还和以前一样，只不过变成一座被周边的楼房和村庄所包围的孤岛。我们这一代的煤矿多，周围许多村镇因为地底下被掏空不得不搬迁。恰好村子周围的地方很开阔，于是十几个村庄聚集到这里，盖高楼会、建养老院、幼儿园、超市、医院和大广场。说热闹是热闹了，心里总感觉少点啥。
村庄和学校之间隔着许多楼房和树木，我不确定之前的那条无名小河是否还在？还是不是小时候经常走的那条路？
过了村头的小桥，沿着河边一直往南到了广场。凭感觉走进一条正对着广场中间的水泥路。左边是住户，右边是高大的树木和杂草。 怕孩子去学校迟到没多细看，没想到一条路走到头，前面豁然开朗，学校就在眼前。
相隔多年，学校还是那个学校，校园和教室的结构早已发生“翻天覆地”的变化，一种熟悉又陌生的感觉扑面而来。
目送女儿进了学校大门，仿佛又回到自己小时候上学的样子。和之前不同的是，她是以老师的身份进去的，比我强多了。
我站在门口好大一会，直到孩子们都跑进教室才转身离开。
终于在四十年后亲眼看到我的小学，了却多年的心愿。回来的时候心情特好，慢悠悠的开着车，这才发现了西边的树丛后面正是那条无名小河，对岸是大片大片枯黄的芦苇草。河面上是一层厚厚的青苔一样的东西，再也找不到之前清澈见底的欢快模样 。河边的孩子只能从书里读到小蝌蚪找妈妈的故事。至于拔毛毛草，玩陀螺，摔凹凹，滑冰是他们一辈子也体验不到的乐趣。
社会在发展，时代在进步，属于我们那个年代的东西已经慢慢消失在历史长河里，成为一代人永远的记忆。不论什么时候想起，心里依然觉得很亲切。
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