18.《圆明园的毁灭》
一、导入
1.课前互动，增加感情，锻炼口语交际能力
2.板书课题（提笔即是练字时）
3.默读课文，做记号有思考，有批注
4.思考：读完课文，心里滋味是什么？
5.“恨”字贯穿—5段
二、学课文
1.读5段，体会被毁灭的恨意——把书读厚
2.读234段，为什么有这么大的恨意——把书读薄
3.建筑的雄伟表现在哪？
4.学生反复读课文、纠正读课文，感受雄伟的建筑，并且用一小段话概括。
5.读2-5段，体会两种相反的感情
6.读1段。
7.看着这断壁残垣，你想说什么？
8.学生写诗123，展示对愤怒。教师引导以及指点用词
三、背诵课文
1.根据关键词理解背诵文章（背诵的方法）
2.点名学生背诵
四、书写
1.读帖—书写—圈划纠正—指导
2.堂堂正正地写字，做堂堂正正的中国人
3.回扣开端，拉进关系
增添的实录：23段的处理，增加具体的圆明园建筑介绍，体现中西方艺术。
－－－读《圆明园的毁灭》有感。 读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的悲愤。 ...
———— 读《圆明园的毁灭》有感 最近我们学了一篇文章名叫《圆明园的毁灭》当我读到第5段...
———— 读《圆明园的毁灭》有感 最近我们学了一篇文章名叫《圆明园的毁灭》当我读到第5段...
阅读了《圆明园的毁灭》这篇文章以后，侵略者对中国文物的抢劫，对圆明园建筑的催毁，对中华人民心血的摧毁使我倍感愤怒...
《圆明园的毁灭》这篇文章讲述了圆明园昔日金碧辉煌的建筑，和侵略者摧毁圆明园的残酷事件。 阅读了这篇文章以后，我...
读了《圆明园的毁灭》这篇文章，我的心久久不能平静。《圆明园的毁灭》这片文章主要描述了圆明园昔日的辉煌和它被毁灭的历...
今天是我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的悲痛与愤怒。 圆明园是我国著名的皇家陵园，...
今天我们学习了课文《圆明园的毁灭》，圆明园又称圆明三园，是清代一座大型皇家宫苑，有“万园之园”之称，在清室1...
自从读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感受到了国家的衰败和无尽的愤怒。 这篇文章主要写的圆明园不但建...
本文标题：读《圆明园的毁灭》，写流程
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