限时小作文练起来

一直想加强学生的写作训练，可是苦于学生抽不出整块的时间，每个学期都是想想又放弃了。上次听平陆老师讲座时，谈到他们学校天天写随笔，每天10分钟300字，我突然产生了学着做的强烈念头，正好这学期每晚第一节自习前15分钟的晚读时间固定给了语文，学生用15分钟完成300，以此速度，40分钟完成800字，基本满足考场的底线要求了。

上次与主任商量，他不太赞成改变晚读的基本做法，但我想加强学生写作训练的决心并未消除。山不过来，我就过去。那就课堂上自己抽时间吧，第三单元是优美的诗歌，要求写作文学评论，那就先印作文纸吧。

准备印作文纸时，名称就暂定为“限时作文”了！印成活页纸，一课一发，限时完成，当堂收交。看着以前的练字材料，突然想着把背面也利用起来。背面附上规范好作文，一面是诵读材料，一边是练笔空格。这次先选了两篇《人民日报》3个分论点的典型议论文。征求大伙意见，修改完善后，每周至少抽出2、3节课的一个个15分钟，完成300字诗歌赏析或评论小作文，从卷面和内容两方面快评。

以限时小作文做个突破口，让孩子们平时学习多点用心，让流畅的表达助力理解能力认识水平的提高。