李凯讲授公诉人法庭讯问策略与方法 法庭讯问的知识储备: 多学科跨学科,法学,心理学,语言学,逻辑学,社交能力。 揭...
教学设计是为了达到一定的教学目的、对教什么和怎么教进行设计。教学设计的三大核心要素:教学目标、教学内容、教学过程。...
今天听课学习,小学组多文本阅读教学大赛决赛现场,听课老师有近200人。说实话,对于每位参赛选手来说,都是一次挑战,...
有些人戏里戏外难分舍,唯有酒懂。有些人沉醉虚拟世界,游浪于现实世界,迷失自我。洒家曾在游戏中孤独,亦在别的道路倍觉...
头顶压力 脸带笑意 身披盔甲 有爱有家 For me —— today
这两天天气渐渐转凉了,我的过敏性鼻炎也到了最严重的时候。鼻子不透气,一直很痒,不停地打喷嚏流鼻涕。昨天晚上半夜忽然...
舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 悟已往之不谏,知来者之...
时间过的好快呀,今年最后四个月了。 可我一事无成,考试也不去了,真是太高估自己的执行力了。 对呀,我不敢去,也不会...
本文标题:20200901二上阅读教学建议(听课摘录)
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