又到周末，娃上个周末买的几个小玩意并没有送出去，我问为什么没送？
娃说：“我带了两个试了试，感觉同学不喜欢，TA们更喜欢南锣鼓巷那买的，XX同学说他想要其他颜色的，我想今天去那里买更多。”
我立马感觉到不对劲...
“不行，上次你已经买过了，我不同意再买了。”（一上来我直接拒绝了，有点武断了）
姐姐一下子要急哭，“可是妈妈，我都答应同学下周要带给他们了”
意识到这件事给孩子造成了一点点的压力，赶快停下来跟姐姐沟通。
“宝，你为什么要送东西给同学？你想和别人交朋友吗？”
“不是，我就是自己觉得开心。”
“为什么送东西会觉得开心呢？”
“别人也有给我东西，我们交换。”
“如果是交换，你和那么多人都交换么？”
“也不是，有几个人找我要？”
“那别人为什么找你要呢？”
“我前几次给别人了几个小玩意，其他人知道了，也来找我要，我就答应了...上次我给了A一个东西，A给了B，现在A又找我想要一个...”
（我都要着急了，这孩子不会是好欺负吧，又不敢表示的太明显）
“可是宝，你手里并没有，为什么要答应呢？”
“我也不知道，我觉得如果不同意，别人会不高兴吧。”
“不高兴会怎样呢？”
“不能交朋友了吧。”
“宝，你的好朋友D会不会跟你要东西？”（D是宝妮闺蜜）
“不会。”
“如果D向你要一个东西，你也没有你就拒绝了她。你觉得她还会和你是朋友吗？”
“肯定是啊”
“宝，你看真正的好朋友不会因为你的拒绝而不理你的。如果真有人因为你的拒绝而不和你玩，那也不是真正的朋友。你想送给同学礼物交朋友，我能理解。可是如果有人觉得你送的不好看，想要其他的，那TA没有理解你的心意，那就不是送礼物了。TA如果觉得不好看，你可以拿回来。TA想要的东西，那TA得找自己妈妈去买。你明白我说的话么？”
“嗯，可是妈妈，那我该怎么说？我都答应了。”
“宝，你答应了别人，想要履行承诺，这是讲诚信，非常好的品质。如果对方是你的好朋友，你确实想送个礼物，可以从你现有的盲盒玩具了找一个分享，或者你可以给对方画一幅画，这是你给TA的独一无二的礼物呢。如果是一般的朋友找你要，我觉得你可以直接拒绝TA。”
聊到最后，宝从一开始被我否掉买东西快要急哭到后面能接受或者理解“拒绝”，我略感放心（只是略感）。后来我问她打算明天怎么处理。她说：“我先不说，如果对方问我，我就说抱歉，我妈妈没有同意我买东西。”
“嗯这样处理可以的。不过，下次再遇到这样的情况，你知道当时就拒绝吗？”
“我知道了。”
我不希望孩子通过礼物跟同学交朋友，更担心她因为不好意思拒绝别人而影响正常社交，还担心被妈妈拒绝而心理压力增大，很是纠结。
我不知道孩子是否真正理解了拒绝，我不确定是否能帮助她建立与同学正常交往的信心和态度，还是有点担心。明天放学后，我会再和她沟通。
第二天跟娃沟通，感觉是我想多了，娃说有同学她，她就直接说了没有买，这也就过去了。
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