拿来主义

      这段时间班级纪律很差。为了扭转这种局面，我决定采取两个措施:第一，调整座位;第二，严格纪律。

      说起排座，真是大伤脑筋，一学期至少要调几次，每一次都是绞尽脑汁，思前想后，排出的也很少让人感觉非常满意过。对了，我现在加入了一个非常优秀的团队，每个成员都有绝妙的招数，何不求他们献计献策？于是，诉求发出后，马上得到了刘老师、胡老师、岳老师的的回复，我考虑再三，决定尝试胡老师的方法。

      一不做二不休，今天班会就执行。首先我把56个座位在黑板上画好。并给学生们说明这些座位的实际位置，然后按照第一次月考的分数单，依次叫名，让他们在选的座位上写上自己的名字。如果上一个学生还没想好，给他们时间想好了再做决定，下一个学生才能继续选择，这也体现了优秀就有优先权，或许更激发他们上进的动力！

拿来主义

      正按部就班地向前进行着，忽然已经选过位置的王权说到:“老师，我想换个座位呢！”“不行，动一发而牵全身！如果大家都重新改，就乱套了。” 他又补充道：“我把座位调到现在还没人选的位置上，行不行？”“这可以吗？”我向其他学生征求意见。“行！”大家异口同声。接着宋金又提出“我跟张龙商量好了，我们两个想调换一下，可以吗？”“也行！”然后有几个学生在我的监督下进行了调换。

      这样一个个的都找到了自己的位置，大多数学生上台书写名字的时候，面带微笑，开心的样子，整体上看他们对这种方式还是比较认同的。我想留个底儿，就对黑板上的座次表进行了拍照，最后总结说：“这是咱班排座位的第一次尝试，不知大家满不满意？”“满意！”看着他们高兴的样子，我之前的顾虑重重烟消云散了。

      我本打算把拍下来的座位表，趁着晚上好好再研究一番，如果发现不合适的，再做调整。可大家都等不急了，要求马上换。随他们去吧！

      这只是个表象，效果的好坏还得实践去验证。这也是我的第一次尝试，勇于迈出第一步，已经是开始了自我挑战的第一步了，为自己加油！