儿子报了作业帮的寒假课，我跟着听了，讲得真好，老师总结的特别到位！儿子听课截图挺多，但是上完课不复习，所以我提出了自己的建议。怎样说能有效呢？我写下来，给儿子发个微信，文件名叫《和儿子沟通20210226》。第一次这么沟通，如果有效的话，以后可以经常采用。写作是为了生活服务的，这也算是实用性作文吧。下面是原文：
《和儿子沟通20210226》
儿子，爸爸觉得作业帮老师讲得非常好，你也听得很认真，点个赞！爸爸想说，怎样能让老师讲的东西在考试中用到呢？考试前怎么复习呢？爸爸觉得应该每堂课结束后做一个小结，记录下老师本次课讲的重点，以便期末考试时复习，使自己在考试时能真正用上。比如：
阳哥的勾股定理课小结：
1.勾股定理：a2+b2=c2，直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方
2.勾股定理的三个注意事项：必须是直角三角形；分清直角边和斜边；搞清楚平方关系；
3.常见勾股数：3/4/5；5/12/13；7/24/25；8/15/17。
4.勾股数同时扩大n倍仍是勾股数。
5.……月牙求面积：知道怎么推导，记住结论。
柳宁的阅读课：
1.手特情——利用……修辞手法，描写了……特点，表达了……感情
2.记住老师的导图
3.最好可以找到这类型的题目自己试一试，和答案对一对，看看是否会用了
涛哥的物理课：
1.浓度三角是什么？怎么用？什么地方可以用？
2.8字模型是什么？怎么用？什么地方可以用？
3.表格法解决比例问题，是什么？怎么用？什么地方可以用？
最好自己找到相应类型的题目试试，使自己真正做到会用。毕竟我们学习的目的是为了解决问题，不是为了看热闹，对吧？现在的课是广告课，没有记的话关系不大，后面进行体系化学习，如果不及时总结，那就像猴子掰玉米一样，学了后面的，扔了前面的。
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