感受：纪律是群体的重要性，产生纪律问题原因经常是不一样的，因此，对每个孩子教育方法也是不一样的。
为道德而教建构主义方法：教育的重点在于我们要帮助孩子学会负责任的行为，而不仅仅是阻止儿童无意行为，比起强制规定不准做什么？我们更要帮助孩子学习对自己应该做什么？做出明智的选择。比如：家庭都会养很多自己喜欢的花友，有的能在强烈的阳光下生存，也有的花只能生存在阴凉之处，不能爆晒。只能选择不同的方式去照顾就像我们孩子一样，帮助他们在不同场合能自行选择好行为方式。
当孩子非常痛苦时，从倾听孩子的感受开始，不要做判断或评判。在倾听之后，帮助他用语言表达情感，这有助于儿童将来情绪词汇的发展。
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本文标题：《儿童纪律教育》
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