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教室里的正面管教5-2

教室里的正面管教5-2

作者: 疯子格格 | 来源:发表于2019-08-11 18:48 被阅读0次

第九章:解决恃强凌弱的方法

一个行为不良的孩子是一个丧失信心的孩子。

实在是懒得打字

关于恃强凌弱的3个常见错误观念:

1如果孩子们没有看到过自己的父母(或老师)欺负人,并模仿他们所看到的,他们就永远学不会如何欺负人。(他们在任何经常做的事情上都会越来越擅长)

2只要你处理了欺负人的孩子,就没问题了(受害者、加害者、还是旁观者,没有人能在这种情景中置身事外——每个人都会受到影响,只是方式不同而已。成年人在处理这些情形时,重要的是要让所有三方都有一个机会审视所发生的事情——最好是一起参加)

3成年人必须进行纠正(不要给孩子贴标签,要给孩子灌输责任感,并让他自己去纠正)

例子

成年人能做什么(确保你的十几岁的孩子参与几个不同的群体,是极其有帮助的,包括在学校里和学校外,以便他们总有归属的地方。如果学校里的朋友们决定和你的孩子做对,鼓励孩子参加体育运动、舞蹈、武术、业余爱好、戏剧等等活动,会让孩子拥有不同圈子的朋友。当学校里的朋友与他们做对时,孩子知道自己有另一个群体可以依靠是一种很好的安慰。)

查理的活动

感想:自认为这个“查理”的活动特别的好,很适合孩子做,并且有直观性,这就告诉孩子们从小要学会控制自己 的行为和言论,以免对他人进行了伤害。这对孩子们未来的青商发展大有好处。

ps:听说台风“利奇马”今天傍晚在青岛登录,我这还冒着危险在码字,看着天逐渐黑下去,外面安静的有点让人害怕怕,只有树上的知了在'zhizhizhi"的叫,今天看了一个台风袭击江苏的小短片,现在的我感觉是要吓屎了。我家前面就是一片海,海上天空灰蒙蒙的,仿佛是暴风雨的前奏,好了,不说了,我要去收拾好东西,准备抗击“风王”了。

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