技术和道德是医生业务的-体两翼
中医执业医师 营养师
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平遥县裴毅
近期，有媒体以“医学教育 癘了人文教育这条腿”为题指 出,医学院校里的人文课程成了 走过场，部分医学生仅选修门 医学伦理学，而公立医院则注重 论文发表数量和创收金额，医院 考核医生医德的手段也几乎已 沦为形式。
医学本身是一门综合学科， 迄今为止,我们人类对自身机体 的了解仍然十分有限，对个体的 免疫系统知之较少。至于各种 疾病的发病原因、病变历程、各 类药物机理都藏有许多未知之 谜，“是药三分毒”之类的民谚俗 语,也间接说明了人类对付自身 的某些疾病,不能釆用单纯的医 学技术手段。事实上，患者的良 好情绪和康复信心在抵抗、治疗 疾病时，常常有神奇的疗效，只 是这多半需要好医生的弓【导、示 范，才能使之发挥极大效应。
显然,医生这种带有一定风 险的职业,既是技术活儿，又是 长期照顾，与居民建立了朋友 式、彼此信任的医患关系，这些 独特的优势使其有条件掌握居 民个人、家庭、社区的背景，观察 疾病的全过程，有利于制定个 人、家庭、社区健康干预计划，帮 助个体建立科学的生活方式，提 高群体的健康意识、自我保健意 识和自我管理能力。社区医生 相对来说,有更多的时间与居民 接触，对病情的解释、治疗效果 的观察与干预措施的评价更加 详细、规范化。
良心活儿。光有高超医术，未必 就能成为受人尊敬的好医生，尚 须站在患者的角度考虑何题，体 现高尚的人文关怀，给予患者精 神慰籍,这也是“大医精诚”的重 要意旨。换言之，作为一名优秀 医生，除了精湛的专业技术外， 还应当具备一定的文学、历史、 哲学等领域的造诣，熟悉社会 学、心理学、伦理学等方面的知 识，同情、尊重病人，愿意、善于 与病人沟通，重视心理暗示，靠 善意来取得患者及其家属的信 任,尽量让患者及其家属满意。
倘若一名医生真的拥有人 文情怀,具有好名声，众人相传， 长此以往，又何愁经济效益？须 知技术和道德本是医生业务的 —体两翼，两者不可或缺。应当 承认，在当前的情形下,相比于 专业技艺,医务工作者的人文修 养、道德建设更值得留意。医学 院校、医院、医生该怎样强化或 弥补人文情怀，无需在此赘叙。
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