251 经典读诵筑基资粮

作者: Jennifer美玲 | 来源:发表于2023-03-21 21:33 被阅读0次

诵、解、修、悟，作为自首期经典导读师资班开班以来的基本教学思路，在几年的实践中，成效得以验证。在2023年全年的学习中，教务组对经典诵读做了整体规划。

一、形成与学习进度同步的经典诵读日课，如《学记》学段、《孝经》学段、《论语》学段，要求同步诵读主学经典，建议同步诵读相关“信述”。打卡、语音条等形式不限、时长、遍数不做要求。有余力的学友亦可诵读《大学》等多部经典。

二、在小组共学开场时，设置接龙诵读原文活动，鼓励互听互鉴。各学思践悟共学小组每两月开办一次关于经典诵读的交流活动，可以谈感受、提问题，对有争议、有歧义的问题可以以组为单位与“经典正音诵读”人文化成组协助探讨。

三、摒弃“好不好”“准不准”等外部评判标准，积跬步、至千里，以做功夫的姿态，量化诵读实践，为经典学习蓄积资粮，更好的利用好全年的学习机会，促进学而有成、有得。

四、请各学思践悟共学小组学委会组织落实，如有需要，可与“经典正音诵读”人文化成组成员联系交流，必要时教务组将组织集体的专题交流探讨活动。

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