———12.19许云猛汉字速写魔鬼训练心得
教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，是一颗心灵感召另一颗心灵，是一个生命点燃另一个生命的力量.
当全国二十多个省份开启速冻模式，我们这些被许老师五步教学法吸引和点醒的书友们风雪无阻，齐聚羊城！以冬藏来积聚春暖花开向上生长的巨大能量！
是以圣人处无为之事，行不言之教
“圣人处无为之事”，圣人做事，不执着于目的。
许老师从教近30年，深谙教育之道，倡导做有情怀有温度的教育者，提倡激发孩子深藏在内心深处的内驱力，打开孩子自我教育的按钮！教是为了不教，许老师的教育出发点在更有高度的智慧层面，而不是简单灌输，只是借助五步教学法为一个入口，深度体验式入门引导！
最近有一个热门话题，关于新东方事件，有一句有趣的评论说新东方把教育做成了生意，董宇辉把生意做成了教育……
这种现象也值得我们思考！
许老师十多年精心研发五步教学法，这个过程很漫长，画家，作家都会视自己的作品为自己的孩子，最初由一个想法，一个念头，一点初心，逐渐产生灵感，各种因缘聚合，最后完成！
五步教学法同样也是许老师智慧凝结的孩子，从雏形形成，在自己机构试运行，一点点完善，改进，初具模型，一个三年一次蜕变，两个三年，三个三年之后，当老师看到五步教学法在自己机构，自己家乡有太多孩子受益之后，才将成熟了的模式推向全国！
《大学》有言：知止而后有定，定而后能静，静而后能安。安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后则近道矣。
我之所以花很长篇幅描述许老师的研发过程，是想说有道之人做事有目的但不执着于目的！
因为在很多领域，热爱一定会打败功利！
许老师示范给我们的，是乐享一个教育的过程，珍惜每一个当下，有结果是水到渠成的事！
我们之所以跟随许老师学习，是因为被老师的人格魅力感染！被耳目一新的教学法点亮！我们都在从事书教行业，但是我们曾经学习过很多方法，零散碎片化的叠加，没有成为系统，过去我们学习的东西，拼起来是不是像僧人穿的百衲衣？
百衲衣穿着很暖，但是教育理念如果像百衲衣就很麻烦了！就像挖井总换地方，一直挖不出一口能出水的井。
当下，我们有缘遇到许老师了，我们在许老师的井里打水喝！要记得饮水思源！
从每一次许老师课后总结的时候能感受到老师的喜忧参半！
喜的是有越来越多的人热爱和认可五步教学法，并大胆尝试落地，有很多机构因为使用教学法起死回生！
忧的是很多人还没有学通学透，盲目落地会带来很多麻烦！
如果说五步教学法是许老师的孩子，那么我们就是在领养许老师的孩子，这个孩子领回去我们是不是都能善待他，让他健康成长？
如果说五步教学法是许老师炼成的六脉神剑，我们拿到它是降妖除魔还是狂妄自大？
所以，我们需要带着真正的觉知，学习应用五步教学法！
最后，想说我们透过学习班的后援团队，优秀的助教团队，心存感恩，看到希望！许老师慧眼识珠，遇到了很多青年才俊，心甘情愿的拜老师为师！我不小心看见了弟子拜师的刹那，耳边回响起这首歌，瞬间泪目，我要是年轻十岁，也很想和他们一起呀！
这一拜
春风得意遇知音
桃花也含笑映祭台
这一拜
报国安邦志慷慨
建功立业展雄才
展雄才
这一拜
忠肝义胆
患难相随誓不分开
这一拜
生死不改
天地日月壮我情怀
长矛在手
刀剑生辉
看我弟兄
迎着烽烟大步来
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持续跟随学习，我所听到看到领悟到的，也将是我要落地实践的，我也会遵循道法自然的原则去执行！
冬至进补，五步教学法是一剂良方
切记要用温暖爱心浸泡，文火慢炖，小口慢饮，切记勿与急功近利同食，以免造成消化不良，引发疾患……
牛爱霞
2021.12.22
写于社会主义学院
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