宝剑十!否极泰来,重获新生!
当你感到天特别黑的时候,那么离黎明也就越近!
--题记
今天在幼儿园里上演了一出:“玩鹰的,被鹰着了眼!”的戏码。就像宝剑十一样被万箭穿心,但却可以看到光明啦!
事件:今天在幼儿园里组织幼儿吃早饭的时候,一个小朋友将紫薯包里的紫薯馅儿非常开心的,主动的扔到了地上。我让他把扔出去的紫薯馅儿捡起来扔到垃圾桶里。在他吃完早饭时,跑过来一脸委屈的表情对我说:“老师,我想吃饼!”我帮助他回忆了一下他扔紫薯馅儿的过成,并告诉他今天就算饭菜再好吃,都不再回碗儿啦!他明确告诉我他听懂了,明白啦!等到中午我们吃的是米饭,红烧肉,香菇青菜和米油汤!他吃完之后故意不送碗碟,专门等到我要把碗碟送去消毒的时候他跑过来跟我说要吃第二碗。因为早上跟他有过约定,我坚持了我和他的约定!然后他去配班老师面前哭,当配班老师问他的时候,他直接就说我不让他吃饱饭!配班老师感觉到他说的有水分,就问我啥情况,我就跟她把事情的原委说了一遍,她表示她知道啦,也同意我的这种做法啦!然后这个孩子看到了他最大的一个救命稻草,可以说是他最管用的一根救命稻草--园长!看到园长拉着园长的袖子说我不让他吃饱饭!园长说要来问我情况,给他盛饭。他赶紧拉着园长的袖子,很害怕的阻止了园长。(他跟园长告状的细节我是听我们配班老师描述的,因为当时我去送碗碟消毒啦!)最后的结果就是园长说她不认同我的处理方法,但她也没有给出更好更专业的解决办法!她让我给家长解释、道歉。还让我给孩子道歉,等等。最后的最后就是中班发生的一点点儿事儿,连小班教研组长都知道啦!真真是好事不出门,坏事传千里啊!女人多的地方这消息传的就是快!不过好在有主班、配班老师帮我沟通家长,这件事儿算是基本告一段落。尤其得感谢我们配班老师,她在跟家长沟通的时候她跟我说:“她告诉这个孩子的母亲,如果是她自己的孩子发生这样的事儿她也不会让他吃第二碗的!她也会让她遵守和老师的约定的!”言外之意就是我是在把他孩子当自己的孩子教才会这么做的!
收获:
1、虽然很受伤,但是同仁对我的做法表示赞同!因为我是前有因,后有果。规则设定符合幼儿年龄发展特点,同时再实施惩罚的时候当事人处于清醒明白的状态。而且很多学前教育大咖都讲过类似的案例,从教育技术的角度来说没有出什么问题。这也就是园长也对我的处理方法给不出太多的有建设性意见的原因。
2、今天园长的态度就定好了以后我对这个孩子的态度,“随便,随便,还是随便!”幼儿园是他家,愿意怎样就怎样!只要保证生命安全便好!你好,我好,大家都好!且行且珍惜,彼此安好便好!
3、或许这所幼儿园也就只是我暂时修行或者说休整的地方!离开或许也只是早晚的事儿,转行或者变动岗位还有待进一步的思考和觉察!
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