孩子不会写作文，这是一个普遍现象，首先家长不要焦虑，要正视这个问题，平心静气，才能找到解决问题的途径和方法。
首先我们要知道，不会写作文不仅仅是方法问题，更多的是“内存”问题。
所谓内存，就是指肚子里有没有可写的材料。
很多孩子写作文时，常常抓耳挠腮，不知道写什么，觉得没有什么事情可写，感觉太痛苦了。
“巧妇难为无米之炊”，再能干的妇女没有米也做不出饭来。
同样，写作文时，如果肚子里没有素材，当然写不出来了。
素材从哪里来呢？
主要有两个方面的来源：一是书籍，二是生活。
01 坚持大量阅读
凡是作文文笔好的孩子，一定是爱读书、读书多的孩子。
读书可以开阔视野，增长见识，提高思维能力，并培养对语言的感悟能力。
读书有两种，一种是默读，一种是出声朗读。
默读，可以边读边思考，理解书的内容和语言。同时做读书笔记，主要是摘抄好词佳句、优美的描写。
朗读，可以培养语感和想象力，加深对文章的理解。
默读和朗读，都要每天坚持做的，培养读书的习惯。时间不用太长，哪怕10分钟、20分钟都可以，重要的是坚持。
02 积累生活经历
城市的孩子，大多生活比较单调，每天主要是在学校学习，缺乏丰富的生活经历。
但孩子的作文，不是写多高大上的事情，更多地是写以小见大的事情。
比如，非独生子女家庭，幼小的弟弟弄坏了“我”的东西，“我”对弟弟大发雷霆，妈妈却维护弟弟，“我”心里好委屈。
这就是一个素材，虽然事儿不大，但对于一个小孩子来讲，却是一个大心事。
作为家长，遇到这样的事，肯定要给孩子讲道理，既要让孩子顺气儿，又要让孩子明白事理。
与此同时，指导孩子把这样的事记录下来，这就是作文的素材。
要做生活的有心人，学会在生活中挖掘作文素材。
在积累素材的基础上，要坚持练笔。
要想写好作文，光靠一学期教材上要求完成的几篇作文，肯定是不够的。
要多练笔，练笔也有两点：
其一，仿写。读书时遇到好的文章或段落，可以先拆解，再仿写。
拆解，就是看看人家的文章是怎么选材，怎么开头、结尾，怎么运用语言的。
仿照人家文章的样子来写一写，以学习写法。
其二，坚持练笔。可以写日记、周记，可以写随笔，等等。熟能生巧，坚持练笔，必能提高写作水平。
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