初春的田野，雪刚刚开始融化，暖风已经漫山遍野地吹起来了。
可是在庙地小学的门口，一场对峙正在上演。
只见刘校长双手叉腰，怒目圆睁，而旁边的小王老师脸上始终刮着笑，显得气定神闲。
“尊敬的刘校长，我带孩子们去看油菜花，去吹甩饿的风，去赏油菜花，去看树枝的嫩芽，去聆听大自然的声音……这是非常美好的教育，我们新教育倡导学生走近自然，感受自然……我保证学生的安全，出了事有我全权负责。”小王耐心而陶醉地解释着。
“你的保证顶个屁用！”刘校长喊道，“赶快回学校，这是我作为校长的命令！”
吹过来一缕山风，小王打了个机灵，刚才的热情也一扫而光。
可是小王是一根筋，他不甘心，在一个五月的周末，他还是组织了一次集体爬山，在山上，他和学生一起唱歌跳舞，一起野餐，他们还亲自摆成“七二”两个字，把用身体摆的大字刻写在了山顶。这一次郊游，让多年后的小王和一群孩子一直念念不忘。
后来，学校还是知道了小王私自带领学生出去的事情，可是事已至此，也无可奈何，严厉警告小王下次注意。
小王的教学之路标新立异，让人应接不暇。他不仅爬山，还办报、演讲、趣味体育、元旦汇演、作文竞赛，时事辩论……凡是能想到的，没有小王不能折腾的。
大家都对他有些不满，觉得他有些不务正业，小王的班级最初成绩平平，也有人在背后里说他净搞些没用的，甚至指责他误人子弟。
到了第二年，小王班的成绩开始一路上扬，后来竟然稳如泰山，对于小王的议论慢慢减少，甚至有学校请小王外出做报告。不久，小王将自己的教学经历整理成书，叫《自然教育》，意外的是，此书引起热烈反响，小王开始被人称为专家，一系列的奖励头衔也蜂拥而至。
后来有人不服，也如法炮制，被领导逮住大加训斥。这人满肚子委屈，说小王能做，为什么我不能，领导郑重说道 ：“人家小王，现在是专家！能比吗？……”
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