怎样维护好孩子的兴趣？

有些家长会说，“孩子做什么都提不起来兴趣”，这到底是怎么回事，每个孩子天生对事物都是充满好奇的，为什么会没兴趣呢？“俺孩子上幼儿园时对上学很感兴趣，觉得上学是件很有意思的事，可是上课小学就产生厌学情绪了”这又是什么原因？

进一步反思，这里面涉及到两方面的问题，一是作为家长是否顾及到了孩子的兴趣；作为教师又是否做到让孩子轻松的学呢？

一、作为家长，别对孩子表现出来的兴趣视而不见。

当孩子在专心的拼图时，别去打扰他，耐心的等他拼完，然后极其夸张的去表扬他，也许正是你这次的鼓励促使他下一次做的动力。当孩子拿来自己的成果想得到你的赞赏时，你要及时给予孩子鼓励。

昨天孩子放学后，拿着做好的手工，高兴的让我看，我在他眉头上点了一个大大的赞，孩子别提有多高兴了，然后滔滔不绝的给我说起怎么做的，它有什么用途等。

停一会儿，他又拿来自己拼好的自认为是“奇特的扇子”拿过来让我看，我表现出来很惊讶的表情，让孩子感觉自己竟然能做成这么好的扇子。还特意给他的劳动成果拍了照。也许正因为我的鼓励让孩子对拼磁力片一直保持着浓厚的兴趣。

二、作为教师，尽可能的避开扼杀学生兴趣的教学

国家一直在提倡课改，减负。但是有很多教师依然不想打破传统的教学模式，然后用布置大量的作业过度强化记忆。小学生写作业能写几个小时。大量的作业让孩子产生厌学情绪。作为教师，要注重自身的提高，改变自己的教学观念，用有趣的教学方法让孩子尽可能课堂上都能掌握住所学知识。少布置些作业，还孩子一个快乐的童年！

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