育儿是伟大又艰巨的任务,可我们都是无证上岗。
听说,早教班对孩子成长有利,上✔
听说,益智类玩具有益,购买✔
听说,读绘本 ,增加词汇量,学✔
听说,听说,听说……
发现孩子成了试验田,忙碌后发现,成为儿时童话故事,《黑瞎子掰苞米》,到头来了,更焦虑错过育儿黄金期0——3岁,后悔!
开始不接受别人的意见(听说的效果不好)盲目自找,度娘成为伙伴,每天都和度娘约会,忽视亲自时光,妈妈帮你找资料,我这不是为了你吗!
误区:
孩子不能同时学拼音与英语会混淆;孩子太小不要代去旅游什么都不记得,没有用;孩子提前不学上学不行都根不上;仿佛这一切都是必然的,就应该这么做。
悲惨的故事
(朵朵4岁小女孩一次玩耍时,不小心踢到热水壶,朵朵被烧伤了,奶奶很心疼,抱着朵朵,突然放下朵朵,跑到厨房拿来碱就往伤口摸,此时朵朵再奶奶的安抚下情绪不是很激动可是还是很疼,只听见朵朵的哭声刺耳,惨叫声回荡屋里,比刚烫伤时哭的更撕心裂肺,原来二次烧伤,只因我们无知用碱(土话面起子)涂抹伤口,二次烧伤,跑到医院时,朵朵昏迷不醒,还好烧伤脚步。
生活中类似这样的事情很多,孩子被我们的无知害死了,更可怕的是心灵无知的抚摸,潜意识的诅咒,让孩子一辈子都活在阴影里。
信息时代,最不缺的就是知识,知识的恐慌,碎片知识的杀手,(今天看到这个有价值,用✔明天又看到昨天遇到的问题……✔可是用了不管用)
学习需要方法,工具,系统化与专业化。而且是适合你家孩子因为最了解你的孩子只有你自己知道。
还记得学习写毛笔字时自己感悟写的一篇文章,《书法‖书写让我自信笃定(毛笔)》方法,工具,系统化,专业化。坚持你会看见自己,那份自信笃定。
育儿也一样,找到适合自己的育儿方法,在生活中运用,探索,到孩子的问题来了,机会就来了,因为问题你会找到自身毛病。育儿理念方法很多,我学的《正面管教》我朋友学《父母效能手册》《全脑教养法》《蒙氏教学》《爱与自由》无论学某个体系个,运用6个月以上再整合。
整合
1.融会贯通,践行生活
2.取其精华,去其糟粕
3.独一无二,因需定制
育儿是一门学问,持证上岗,更好陪伴孩子成长。
育儿‖孩子不是我们的试验田
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