0408晨读感悟：给自己一个进度条
作老师的最初两年，对学生沉迷于网络游戏的行为百思不得其解，后来，与多名学生深聊发现游戏与其他事情比最大的两个好处：能带来即时可得的成就感；能提供进度条，这就给人以有点难但又可实现的目标，让人有超越的欲望。
联想到个人成长，读书期间，我们从小学中学到大学研究生（也有相当一部分人读了博士），这都是一步步进阶的过程，但一旦踏入社会走向工作岗位，就很容易陷入迷茫，不知前进的方向和生活的意义。
那就不妨仿照游戏的作法，给自己设置一个to do list，把每日要做的事情写进去，每做完一项划掉一项，为自己提升成就感。同时，如果一个任务需要花费多天完成，不妨在实施环节随时跟进，比如，今天完成四分之一，明天完成二分之一等等。
我2月买过一个罗辑思维出的《人类文明简史》，600页的书，对很多事来说算大块头，但也凭借进度条每天80页左右的方式用了一周时间读完，期间还读了其他艺术类书籍，有了这个经历，我又把它运用到其他领域，深得其乐。
进度条方法的本质是时间累积带来的复利成长效应，其好处就在于让我们以打游戏的方式来对待个人成长与生活，那就更能享受过程的乐趣，而结果，就变成了功到渠成后的的意外惊喜。有则更好，无也无所谓，因为，能用这种方式思考的人，永远快乐地在路上。
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