最近在看美剧《好运查理》：一个普通美国家庭生了四个子女，四个儿女性格各异，成长殊同，尤其长子PJ和大女儿泰迪： PJ糊糊涂涂，不求上过，已经17岁，却和10岁的弟弟忙着玩游戏，自己的事情总是别人替自己做规划和来督促，为了让他看牙医，妈妈和妹妹泰迪却是想尽了办法。而作为长女的妹妹泰迪却有担当，积极主动，能为父母解忧，能为兄和弟分愁，遇事敢决断，最后泰迪成功录取耶鲁，而PJ成为了一名厨师。
在看剧过程中，我经常思考这样一个问题，为什么同样的生活背景，同样的家庭背景，同样的成长经历，却成长为完全不同的两个人？ 经常阅读一些婴幼儿教育方面的书籍，提到人生的成就取决于0-12岁时脑神经的发育，尤其是0-3岁关键期的发育，按照这一理论，难道PJ和泰迪在他们0-3岁时，父母对他们的教育予以了不同的重视程度？
再者，在生活中，泰迪自律、自强、不怕挫折，而PJ他却是畏畏缩缩，总是差强人意，在学习上，泰迪积极和老师沟通，寻找差距，听取老师的意见，而PJ却沉缅于自己的游戏，没有什么上进心，这些又是什么因素决定的呢？
莫非真是“养得教不得？莫非人的成才全靠自己的自律和努力？
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