听完讲座，不禁为李教授高超的编码技术所赞叹，所折服！
李教授深入浅出的讲述了教学技术背后的庞大、深厚的教育理论？讲座内容涉及教育、地理、军事、美术、音乐等诸多学科，这样的信息量，实在是验证了问渠哪得清如许，为有源头活水来。
李教授通过大量有声有色的案例，无比形象的讲述了教育技术不是固定的，教无定法，教学，要基于师和生之间不断的编码，译码。教师要遵循教育规律，结合学生已有的经验，达到教学目标，实现教学效益的最大化。
作为一名小学教师，要时刻将党的教育事业放在首位，重视培养学生的思维模式，启迪学生的智慧！
李教授的课，深入浅出话技术，知行合一育人才，教无定法活技术，提高效益为教育！
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