20201225
上午第一节课，布置了本节课复习目标；先学生自主完成练习册107~109页，遇到难题随时探究解决。
我走下讲台，第一排的小女生张x妮哭唧唧的对我说：“老师你看，我的书包坏了！”说着抱着她的书包给我看，原来是包带那里断了。
我说没事儿，等一会儿老师给你缝一下，她赶紧说：“不用不用 ，我回家以后让我妈妈给缝一下。” 她的同桌说：“ 那你抱着回家多不方便呀，让老师给你缝一下多好。” 小姑娘眼巴巴的看着我，不说话 。我说：“你把书包里的东西放到桌斗里 ， 等一会儿我给你缝。”
然后，学生开启做题模式，我去隔壁的办公室取来针线，拿过来小姑娘的书包，先用小剪刀剪掉毛边，拆开原来缝合的线，然后整理好之后从里面下针，一会儿功夫就缝好了。书包递给小姑娘，她接过一看，大感惊奇：“哇！一点儿也看不出来，老师你咋缝的这么好！”还激动的给同桌看，然后吧还变戏法一样从桌斗里取出一根火腿肠要给我，我乐了：“你这是给我报酬吗？”她说：“不是，今天不是圣诞节呢嘛。”我说：“老师不要，你吃吧。”她又指着书包上另一个地方给我看，说是以前妈妈给缝的。她同桌说：“老师你老专业啊！”我笑了：“老师最专业的是讲题。”
课堂上趁着学生都在做题，花几分钟时间帮了学生个小忙，算不算不务正业呢？针线小剪刀之类，在我的抽屉里是常备的，偶尔为老师~学生们缝个扣子，缝个开线什么的，挺方便。
去年有个瘦高个女生，别班的，课间去办公室找她老师，一脸为难，原来是穿的背带牛仔裙的扣子掉了，刚好我在，就拿出针线给她缝好了，她十分开心的说谢谢老师，然后才离开了办公室。
诸如此类，解决不少难题，所谓赠人玫瑰~手留余香 。帮助了别人，快乐了自己。
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