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绘本讲师训练营【第10期】21/21命题作文——《如何能成为一名

绘本讲师训练营【第10期】21/21命题作文——《如何能成为一名

作者: 010406王玲 | 来源:发表于2018-05-06 07:43 被阅读0次

    010406王玲

    绘本讲师训练营【第10期】21/21命题作文——《如何能成为一名绘本讲师培训师》

          原本是想着让自己的孩子爱上阅读,机缘巧合下认识了阿渡老师,并有幸参加了第一期的初级绘本讲师的培训。短短的两天培训让人受益匪浅,也渐渐爱上了绘本讲师这个角色。当知晓第一期中级绘本讲师培训的消息,毫不犹豫的报名参加了,没想到这次的培训内容竟然是更高的挑战——如何成为绘本讲师的培训师。经过两天的培训,让我对培训师的职能、授课技巧、课程设计等知识有了更层次的理解,也更期待自己能成为一名合格的绘本讲师培训师。

          如何成为绘本讲师的培训师呢?谈谈我个人浅显的理解。

          首先要了解我们的培训对象是谁?是喜欢绘本、喜欢讲故事、喜欢想让更多的人听你讲故事的人们,是想通过绘本收获更亲密的亲子关系的家长们。

          其次培训对象的需求有哪些呢?他们的需求是:了解绘本基础知识、掌握挑选优秀绘本的技巧、学会运用个性的语言讲述绘本故事等实用技能,最终成为一名合格的绘本讲师。

          作为培训对象都是成人,那成人培训的特点有哪些呢?

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          以上图片告诉我们成人的学习特点,那就要求我们的授课方式的不同。

          例如:

          如何选绘本?

        1.了解绘本的来历,绘本的构成,绘本创作的背景,等可以运用授课技巧。

        2.如何根据设定条件挑选绘本?可以作用小组讨论的方式。让小组成员进行挑选并分享选该书的理由,小组进行讨论,选出最合适的一本。

          如何进行绘本演讲?

          现场抽取任意绘本进行故事演练,进行语调、语速、表情的练习。学员对演练过程谈谈自己的感受和建议。

          以上浅谈这么多,最关键的还是自己去实战、去授课,这样才能学以致用,教学相长。

         

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