彩虹花晨读第十课

彩虹花晨读第十课
彩虹花晨读第十课

伴随着熟悉的早安问候，我们开始了今天的晨读，助教老师向孩子们展示今天的主题是《花的太阳》，花是春天最常见的事物，太阳也是我们最熟悉的事物，尤其上节课我们已经学过太阳和月亮了，那在这节课中讲的是花的太阳，而不是花和太阳，一字之差到底有什么区别呢？我们最机灵的常亚帅说：“花的太阳指的是花中的太阳，是一种事物，而花和太阳指的是鲜花和太阳，是两种事物”。常亚帅说的非常正确，大家给他鼓鼓掌吧！那我们今天就跟随助教老师一起去看看花的太阳到底是什么吧？

彩虹花晨读第十课
彩虹花晨读第十课

首先映入眼帘的是一副美丽的春景图，桃花红了，好像天空的云朵；梨花白了，就似飘落的雪花；小苗穿上了绿衣，如同一个绿色的帐篷。除了这些以外，在作者的眼里春天还是鸟儿的天堂，有白鹅，雄鹰以及燕子等等。最后一小节终于告诉了我们花中的太阳究竟是谁？原来它就是金黄的向日葵。诗歌学完了，那你们现在知道花中的太阳是谁了吗？孩子们齐声回答：向日葵，看来孩子们是真的读懂了这首小诗啦！我赶快趁热打铁的问孩子：那你们心中的太阳是谁呢？很多孩子回答的是爸爸妈妈，只有一个平时不爱说话的尹希宁说：我心中的太阳是语文老师。我就问她：为什么是老师啊？她诺诺的说：因为老师每天总是早早的来学校，也不能在家看自己的小宝宝，还不辞辛苦的教我们知识，你就像太阳一样照耀着我们，陪伴着我们成长，我们真的很喜欢你。听到孩子这样说，真的很暖心，总算自己的付出没有白费，以心换心换来的是孩子的肯定。最后又到了自由朗读环节，各个小组都很积极的参与进来朗读，为自己的团队争取拿到荣誉积分。

彩虹花晨读第十课

我们已经参与十节彩虹花晨读了，在它的陪伴下，春天的脚步已悄悄的来到孩子的身边，在大自然的陶冶下，孩子们心中的春天也充满着无限的想象！感谢互加给孩子送来的温暖，感谢彩虹花长久的陪伴与成长，最后献上我们班孩子的诗配画，作为礼物送给彩虹花！

彩虹花晨读第十课
彩虹花晨读第十课