人最宝贵的是时间，沉迷学习，只输入不转化，还觉的别人满身铜臭的人可以撤了。
作为专注学习领域13年的从业者，我最经常思考的问题是怎么通过学习项目的设计让人完成行为的转变。
不管你是怎么想的，我始终认为学习结果的直接体现是转化千金。获取知识、提升能力、变成越来越好的自己......最终就是个人价值提升带来的个人身价的上涨。
这是一个怎样的时代？
我们进入了【知本家】的时代。
当下的环境，活的清醒的一个标准，就是你要意识到我们已经进入了知本家社会。
世界著名未来学大师，当今最具影响力的社会思想家之一的托夫勒在1990年出版的《权利的转移》中深刻的阐释了知识经济的作用，宣告了知识的力量。
他认为权利最主要的三种来源：暴力、财富和知识，其中知识是高级别的权利来源，得知识者得天下。换而言之，掌握知识就能实现阶层跃迁。
你凭借足够的知识，就有可能实现社会阶层跨越。5G的普及，让这个趋势越来越明显，就是你的言在5G背景中能直接触达到他人，而且可能是数量庞大的他人，这些数量庞大的他人，会给你带来影响力，带来价值力，带来巨额的财富。
这是李佳琦、薇娅等成功的根源，而哪怕平凡如你，都是有机会复制他们的成功的。只是成功和明天哪个先来的问题。
个体崛起，本质就是你的知识变现，而且这是相对公平的成功方式。你要知道，在此之前，社会学的相关理论研究都表明，拥有巨大财富的人永占C位。
知本家时代是否意味你更容易获得成功？
《权利的转移》中的另一个重要观点就是，当统治阶层意识到知识这种不可估量不可控制的力量将彻底颠覆原来熟悉的权利分配机制的时候，为维护阶级利益，采用的手段就是影响大多数人对知识的获取。
你会发现，伴随互联网兴起的，就是信息泛滥，人工智能、大数据发展带来的其实是你一直处在被操控的状态，而且不知不觉，聪明的机器每天给你推送大量的信息，让你看到的听到的接触到的都是他们给你过滤后的。
你以为减少信息差了、学习能力更强了、更博学了......事实上，你真正的可能是更无知了。一方面，真正有价值的信息往往埋没在漫天的繁杂中，另一方面，唾手可得更滋生了懒惰。
打个栗子，
曾经，相当长的时间里，我对快乐教育深信不疑。
20年前，当我还是个初中生的时候，广东率先相应国家号召，试行素质教育，天时地利人和，不求图勤奋学习，只图尽情玩耍，六年时光，无比美妙，当然也丧失对学习改变命运的追求。
后来，有了孩子，也信奉快乐教育，吃好玩好身体好第一位，学习兴趣班只为陶冶情操，导致家里娃各种班来回玩，却从没在哪个兴趣上努力。
直到疫情，某个新闻，美国民众竟然能在总统的可笑的号召中喝消毒剂......这得是多么愚蠢的行为啊！八卦这背后的原因，竟然发现，一向标榜快乐教育的美国，实质上可能借快乐教育的名愚化大众。
精英阶层的孩子寒窗苦读，快乐的只是社会底层民众。一直快乐，一直享受，一直愚昧，思想固化，失去了凭借知识往上攀爬的可能性，更失去了取得成功的智慧。
你通过学习掌握了跨越阶层所需的知识了吗？
当前的情况，学习转化成果本身就很难。个体崛起，意味着对人的素质要求是更高更全面的。
你想崛起，要么你自己能力全面，要么你极擅合作。这两个，哪个都是人逆性的事，哪个都不容易。
金无赤金，人无完人。除了极个别天赋异禀的天才，大多数资质平凡，等你把自己各项本领都炼成了，黄花菜都凉了。
你可能会想，那合作我会。合作，字好认，却很难，人性本自私，总想什么都自己做，钱当然也只想自己赚。
天天在信息海洋里迷失的你具有崛起的能力和智慧吗？
思来想去，我总觉的知本家的社会，上升通道显而易见，但却对你我有更高的要求，个体生存总不如你在公司打一份工来得自在省事。
学习转化千金之道
时势造英雄，你有想法，愿为成功付出非凡代价的话，你的机会还是比以往社会来得都多。
知识创造财富，学习转化千金。你任何的学习可以都要考虑四个方面：
1、道：道路，正确的方向，你的这个学习符合你的目标吗？
2、到：得到，这个学习让你得到什么新的认知，抄冷饭还是能给你新的启发？
3、盗：盗用，学到的知识如何能为我所用。
4、倒：倒过来看，逆向思维，学到的东西我要如何用出新意，做到出其不意的效果。
此为学习转化千金道之四解，愿你细品。
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