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“幸福就在我们身边,你要是叫它,它就会出来。”幸福无影无形,这根本是一个伪命题,以科学的名义无法求证,但是以妈妈的力量,能。我从这个绘本故事看到,怎么更好的和孩子交流和引到孩子的情绪。下面来看看这个绘本故事。
一个憋着嘴不开心的小春,如何喜笑颜开,找出幸福呢?幸福究竟在哪里呢,怎么把它叫出来呢。
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小春不开心了,妈妈不是置之不理或是抛出心烦的语气,而是趴下来,和孩子在同一个水平姿态,温柔的看着孩子。看似简单的一个动作,我觉得却是教育的一个基本姿态,和孩子站在一个水平线,以同样的视线看待问题和这个世界,而不是俯视着他们。
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然后妈妈再从小春不开心的情绪出发去引导,抛出了一个伪命题:幸福就在我们身边,你要是叫它,它就会出来。小春或出于好奇,开始喊着“喂—幸福,你在哪里”。妈妈也俯下身子喊着“幸福呀,我们的小春不开心,快点出来”
似乎幸福没有被喊出来。。。。
妈妈继续引导,而且从妈妈的语气里我们也听到了妈妈对喊出幸福无不怀疑是真命题。“真奇怪,明明就在附近的…”。
然后一转,“小春,我们一边吃苹果一边找吧?”
咯吱咯吱,咬着苹果一边喊着“幸福,你在哪里啊”
“你看,你笑起来了,幸福跑到你嘴边去了”
原来真的找到了幸福,幸福在嘴边。
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后面,我们还发现,幸福在耳朵里,在眼睛里,在脚上,在风里,在手心里。
幸福就在我们身边。
小春的幸福找到了,妈妈的幸福在哪里呢?
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