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意识场 第三章 红铁甲和黑骑兵
意识场 第三章 红铁甲和黑骑兵
作者:
莫阿里发
| 来源:发表于
2020-09-12 07:07 被阅读0次
血管里充满了血液,血液中的细胞如奔腾咆哮而过的山洪,夹杂着巨大的石头组成的山洪奔流着冲了过来,慕天知道这些石头是红细胞、白细胞、血小板……。
慕天感觉自己的体积越来越小,飞的速度也越来越快,而同时血液里的物体的体积也越来越大了,每个细胞仿佛都变成了大山和钢铁的大厦,呼啸着撞向自己。
“丁老师,你在哪……?哪……?”慕天大声的呼喊着。
“我在上边……上边……上边……”慕天听见很遥远,而且有强烈的回音的丁老师的声音传来。
就在慕天想抬头向上看的时候,又一座大山向慕天冲过来,带着隆隆的声响,仿佛是天际中的磐石,压了过来……。
“啊……”慕天不由的啊的喊了出来
“咦……,怎么回事……”慕天疑问着看着周围。
巨大的磐石是砸落过来了,但慕天感觉自己并没有被砸到,自己的身体变形了,变成了一团粉状的意识团,穿越的整个磐石。
在穿越磐石时,粉团先随着磐石的触碰变成水波一样的粉状水浪,紧接着散成一片粉面,有的甚至被冲击的如水滴状的溅到很远的洪流中,但粉浪象是有统一行动一群兵,被撞击的分开分别穿越磐石,磐石则如同一张有空洞的海绵体,被士兵们慢慢穿越了,而同时,被冲击开的那部分粉团,自己先慢慢聚集成小团,再变换成一个条带,而后变换成云状,穿越着洪流和山峦,再重新汇聚过来。
所有穿越过磐石的粉团又重新聚集在一起,不断上升着,最后来到一片空荡的山林上空(感觉的),其实说山林不准确,应该叫旋转的森林里的雾气,或者说有微风吹动的朦胧的的天空。
“慕天,你来了”丁老师的声音
“丁老师,是你吗?”慕天问:
“是,是我”丁老师的声音。
说着话的时候,那天朦胧的天空轻轻转动了起来,和太极八卦图里的转动方式一样,颜色大致相同的两团雾气相互追逐着运动着,慢慢的两种雾气的颜色有了较大的区别,由灰色的两团变成了黑白两部分,随着运动的加快,雾气也变成了液体,再后来又变成了似乎是金属体,在再后来又变成两团火,两条线,两个很小的球,互相追逐着、旋转着。
两个球似乎能互相感应,一同不见了,一同出现,一同跳舞、一同变成眼睛、一同变成悟空,喊着“俺老孙去也”,后来两个球瞬间变成一个水晶球,静下来了,水晶球里是丁老师的眼睛。
“慕天,是我”眼睛处传来丁老师的声音。
“丁老师:是你吗?”慕天这会也变成了亮亮的水晶球后问:
“记得 今天天下午吗?”丁老师问:
“你说……的是今天下午会上我的提问?”慕天说道。
“是,那个问题是……”
我会后想给你说的是:“宇宙中有神,或者说有神级文明, 之所以没有谈到,在中国、或者说很多国家都认为神是唯心主义,是不存在都,是和主流意识形态冲突着呢”丁老师解释到。
“慕天,你看你我现在是……什么?”丁老师说:
“我们现在是…… ?”慕天也愣住了。
“你可以变形,想象一下,”丁老师说:
“我是……?”慕天半天想象不到是什么。
“蚂蚁,我想变成蚂蚁了,”慕天突然想到了,叫了起来。
“小时候总爱看蚂蚁搬家,”慕天想着,笑了。
“就蚂蚁”慕天嘴里重复着说:
蚂蚁,我小学学校和学校里的蚂蚁“红铁甲”和“黑骑兵”。
慕天不由的想起了小学一年级的时光,想起来石老师。
石老师是个只有十八九岁的大姑娘,印象中她有大大的眼睛和走路时时而甩动的辫子。下午最后一节课往往是背诵课文时间,背诵通过的可以出教室去玩,而没背诵过课文的只能留在教室里继续摇头晃脑的背诵。
石老师往往搬张凳子,坐在教室门口,看着很厚都小说,也许是苏联的诗歌集,过程中很专注,有时会傻傻的笑。
慕天总能第一个背诵完课文,有时石老师说完不到五分钟时间,慕天就会把有两页的长长的课文背完,石老师和同学们开始对这种现象很惊奇,但后来也接受了,慕天往往是在午后最后一节课铃声响起五分钟后就离开教室,独自去操场的角落去看蚂蚁表演了。
蚂蚁窝慕天找了好几处,最大的和最密集的蚂蚁窝在操场的西北边,慕天的学校并不太大,据说是在一座古庙上建立起来的,西北面铺地板的大石板似乎可以佐证这一点。
操场西北边有两间半拆的灶房,原来是给学校里的学生烧水的,后来因为学生们离开学校去劳动改造,学生的减少,废弃了,高大的梧桐树半围在石板区,遮天蔽日,夏天掉落的梧桐花会掉满整个地面。
慕天拿着不太粗的小树枝,拨开桐树花和杂草,留出一条长长的驿道,再找几个梧桐花吧做诱饵,长长的摆放在驿道上,慕天知道,蚂蚁们最喜欢吃梧桐花尾部的甜味。一会蚂蚁们会排着长队来到这里。
蚂蚁只有两种,黑色的小黑蚁和暗红色的大红蚁,慕天叫他们 “黑骑兵”和“红铁甲”,黑骑兵一般是在土地坚硬的操场旁边的土堆边,行进队伍比较形成壮观的大军,往往是在在闷热的午后,即将下雨或者有雷阵雨的前夕,他们一般形成不宽但很拥挤的黑水流,密密麻麻,很急很拥挤的赶路,彼此似乎很少有信息交流,有的只是忙碌和沉默;而红铁甲不同于黑骑兵,活动区域一般是在梧桐树根旁较为松软的土地上。
慕天对于黑骑兵和红铁甲慕天有着不同的策略,对于黑骑兵,慕天往往是在他们前进的道路上用树枝划出几道不深的壕沟,划完后,长长的蚂蚁群会很快乱做一团,但当壕沟他们适应后,又会形成一条长长的搬运大军,翻山越壕的继续劳作,慕天发现很奇怪,即使产生了壕沟,每次蚂蚁们都不会改变路线,仿佛他们有某种感应或者说某种意识在时空里引导着他们。
相比较黑骑士,慕天更喜欢观察的是红铁甲,红铁甲住在几颗很大梧桐树的地下,慕天坐在石板上,拨开一条用树叶围着的“驿道”,驿道上放了很多有梧桐花组成的通道,有时慕天会用半块水果糖组成的糖屑铺成美食街吸引红铁甲过来。
当准备工作做好后,慕天就等着壮观的蚂蚁大军行进的大片开演。
一只红铁甲过来了,走近了梧桐花连接的隧洞,但并没有钻进隧道里,而是沿着隧道外沿向上爬去,爬到了随动的顶部,稍作停息后,触角在空中感触了几下,再沿着梧桐花最高处的边向下飞奔下来,直到遇到糖果的碎屑,触角和嘴角试探后,伸出两个前脚抓住,用尽所有力气后退着拖动碎屑,也许是发出了救援信号,两只,三只,几十只,几百只,密密的一大群,拖动着糖果碎屑,费劲的拽着,两只或者三只一起拽着,好像还在喊着号子,糖屑晃晃悠悠的随着号子声在移动。
彻底搬不动的糖屑,上下左右,还有垒砌很高的蚂蚁塔覆盖在上面,慕天这回往往会用棍挑动一下大大糖屑,随着糖块的移动,红色的蚂蚁群也不断的变换着队伍的形状,时而散开,时而聚拢,时而又转动,慕天之所以喜欢这会的感觉,感觉这会的蚂蚁群好像画报上画的星云,飘渺而遥远的银河,转动着,旋转着,每每躺着庭院里看夜空时,慕天就感觉自己飞了起来,飞进了遥远遥远的宇宙。
慕天有时会侧耳听声音,总想听到蚂蚁的对话,但除了稀稀疏疏的树叶被风吹动的声音和远处教室里传来的读书声,似乎蚂蚁们不会说话,慕天想着笑了,夕阳在石板的上边留下一到很长的慕天的影子,梧桐树轻轻的晃动着树叶,象慕天妈妈的身影,给慕天说:“慕天,天晚了,该回教室了”
“他们会算数吗?估计会”;
“他们会背课文吗?也许会”;
“他们有老师和学生吗?”;
“他们一定有思想,有意识,而且能感知大地和天空的意识”
慕天边走边想:。
慕天回到教室时,教室里还有两个同学在,并没有背书,互相探讨着过会家长来后的悲惨境遇,慕天并没有理会他们,估计他们家长一会回来接他们回家,“呵呵,又会被暴揍。”
背着书包的慕天的小小身影渐渐的消失在沉沉的夜色中。
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