“串珠游戏”不仅提高孩子的创造力！

在公园听到一位家长分享自己不到三岁的宝宝上早教课程时，其中有一次学习如何用串珠串出各种各样的手链。由于各种原因，小豆丁目前尚未参加过任何早教课程，所以当天我便网淘了这一盒形状各异、五颜六色的串珠。

一开始计划和小豆丁一起串造型各异的小手链，以激发他的创造热情、提高审美力。为了给他足够的动力，我说：“小豆丁，我们给晓晓姐姐送一份礼物好不好？我想她一定喜欢你串的手链！”小豆丁那段时期特别喜欢晓晓姐姐。大概是因为年龄小且是男生的缘故，小豆西对串手链这件事儿始终无感。这难不倒用心的我，用串珠创造出了新玩法。那么，我是怎样使小豆丁爱上这小小的串珠，并且教会他提高专注力的呢？同时，还教学他认识色彩、形状以及基础数字的呢？

有好奇心的家长，跟着往下看！

从图中你可以看到盒子里共有16个小方格，每一个格子分别装有完全不同形状的小串珠。

玩法一：按形状分门别类。

首先，将所有的串珠倒在桌子上打乱，然后你可以拾起一个形状放进第一个格子中，同时告诉孩子这枚串珠是什么形状。接着引导孩子自行找出相同形状的串珠放在第一个格子里。这时孩子可能出现无所适从的情况，那么这时候需要你的保持耐心，帮助宝贝找出相同形状的串珠，然后交到孩子的手中，让他自行放到相应的格子中。这是一个帮助孩子认识形状和熟悉游戏规则的过程，你可以根据孩子的具体表现适时调整辅助次数。

当第一种形状全部被找到并归入第一个格子中后，就可以继续找第二个形状并归入第二个格子中了，直到所有的形状全部分类归进盒子，游戏结束。

在游戏的整个环节中，孩子可能会出现不同程度的分心和不自信。但是没有关系，对于年幼的孩子来讲，这是一种非常正常的现象，家长不必过于焦虑，只要耐心引导和陪伴就好。你会发现，因为你给予孩子足够的理解和耐心，他会非常喜爱这个游戏，在孩子用心地寻找形状的过程中，从而达到提升专注力和耐心的作用。

专注力的强弱对于年幼的孩子来讲非常重要，即便长大成人后，这些特质也会影响他的人生。

玩法二：按颜色分门别类。

也许你会担心因为孩子太小，无法记住这么多颜色，那就大错特错了。孩子即便不能一下子记得这么多种颜色，但他一定能够区分出色彩差异。好啦，解除担心后，你不妨试着和孩子一起共渡美好的亲子时光。

首先将所有的串珠倒桌上打乱，然后帮助孩子找出不同颜色的串珠各一颗，并依次放入不同的格子中。当然，在这个过程中需要你耐心地告诉孩子这些串珠所对应的颜色。然后告诉孩子，我们要将相同颜色的串珠放在同一个格子里。

这时候年幼的宝贝可能会不知所措，那依照我们前面讲的方法，你只需要保持心态平和与足够的耐心，拾起对应颜色的串珠告诉他这是什么颜色，然后交给孩子，让他自己放进去，很快孩子就会熟悉游戏规则。

在整个过程中，你要不断帮助孩子重复颜色的名称，同时不妨反问他：“宝贝，这是什么颜色呀？”慢慢他会记住。

有时候孩子会将颜色相同但深浅不同的串珠放错位置，这时候你不要急于指导，可以启发性地提问：“咦，你觉得这颗的颜色和格子里的颜色一样吗？”当孩子察觉到问题后便会取出来再找对应的位置。此时，你可以告诉孩子：“这些是紫色，那些也是紫色，但颜色确不同，为什么呢？因为这个是浅紫色，那个是深紫色！”好了，慢慢他就能了解到，原来相同的颜色也有深浅之分。

当然，如果你开动脑筋一定能想到更多更好玩儿的新玩法。如果家有小公举，那么串珠对于她的创造性也是非常有帮助的。在这个过程中，不仅锻炼了小家伙们的耐心及专注力、学会了不同的形状和颜色，而且还了解了相同的颜色是有深浅之分的，那么孩子对色彩的敏感度也会大大增强。

如果你有足够的耐心和信心，还可以顺便教孩子数数。根据孩子的不同年龄段以及接受能力，你可以自行决定教授到几个数字。

很多家长将孩子外包给父母和早教机构，但对于孩子来讲你才是无可替代的！在今后的时光，我会和大家分享陪伴孩子的益处和重要性，因为你才是孩子最好的玩具，才是人生中最重要的导师！

“串珠游戏”不仅提高孩子的创造力！ “串珠游戏”不仅提高孩子的创造力！