47011 龚文燕
《森林里的家》
（英）爱德华·鲁尼 著
熊爸老黑 翻译
今天我们想放松下，实践原创的绘本选择了奇趣科普翻翻书。
阅读对象：3岁沐宝
1）动物玩具导入：从家里玩具箱拿出所有动物玩具，让孩子先回答是哪个动物，并区别哪些动物是属于住在森林里的…
待沐宝凭经验分出了哪些动物属于住在森林的后，带入绘本故事一起去看看森林里的家，带着问题：1）谁是故事的主角？2）碰到森林哪些动物的家？3）动物们的家都是什么样的？
2）故事正文：
面包熊厌烦了吃饭，想出去走走,找一些比吃饭更好玩的事来做，想去外面找一个不用吃饭的地方，于是在熊妈妈的同意下出门去玩了…
面包熊路过一片池塘，碰到谁的家？（小朋友找一找）-荷叶是青蛙的家
面包熊继续走钻到了草丛，草丛底下是谁的家呢？小朋友想一想-小鼹鼠的家，小鼹鼠的家是什么形状的呢？
接着面包熊走到了蜜蜂的家，小老鼠的家，刺猬🦔的家，考拉的家，蚂蚁的家，树底下休息的时候碰到狐猴的家，并碰上野鸭子的家，还帮着鸭子孵蛋呢。
还碰上了大猩猩，大猩猩邀请面包熊去家里做客吃香蕉，这时候面包熊感觉肚子咕咕叫起来…
于是面包熊回到了自己家，妈妈已经摆好了饭菜，都是面包熊最爱吃的…他觉得妈妈做的饭才是世界上最好吃的，那才是妈妈的味道…
而面包熊从一开始厌倦吃饭，在森林里逛一圈回来后却觉得妈妈做的菜真香，这一下厌食情况消除了…
我家3岁孩子吃饭问题对于我来说也是个老大难题，读完这本书，也能让如我一样烦恼孩子吃饭的爸爸妈妈们能有一些教育方式的改变…
这本书中每一页都有翻翻就有惊喜，可以推测，可以玩猜猜的游戏，也很形象地让人知道森林动物各自的家是什么样子…
最后拓展：
认知寻找及思考：
1）所认为知动物里面还有哪些住在森林里面，但没出现在绘本书里的呢？让小朋友想一想没有出现在这绘本故事里的动物们是住在什么地方呢？比如恐龙，河马等等
3）沐寶不想吃飯的時候，最想做的事情是什麼呢？回答是：玩…
3）自由拼动物积木
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