最近我发现了个事儿，跟孩子交流的时候，你看着他在听，但是似乎是左耳朵进右耳朵出你再问他的时候愣个神之后，他就会回复你啊，再说一遍？
这个时候真的是气不打一处了，孩子愣神都是小事，当你跟他叮嘱一件事情，比如第二天要出门，你告知他今天下午得把作业做完，当英语单词没有背会的时候，你告知他今天下午回来要检查英语单词背诵情况，类似于这样的事情，你发现他第一次没有完成，你就会去批评他，第二次没完成你就有可能会反复的去责骂！时间久了，你再告知他的事情之后，他似乎就已经不当一回事儿了，其实父母的威严这个时候已经在孩子那没有树立起来！
造成这种情况的根本原因就是父母跟孩子交流的时候经常太罗嗦废话太多，一句话重复多次，当一个孩子经常遭到信息轰炸的时候，他就会选择性的去屏蔽所有父母的语言信息，再加上他出现问题的时候第一时间没有给他严肃的处理，没有树立威信，让孩子没有看到他所要完成的事情没有完成后果，综合这两个原因，自律性差的孩子父母越是督促，孩子就越容易拖延！
昨天，看了一个董宇辉表达分享，他讲其实一个人在镜头前表达的时候，经常会罗嗦，语言反复重复，主要是因为紧张，这样让人的观感就特别不好，他当老师的时候，有一次线上教育，怕学生没有get到重点，反复强调需要重复，结果下课的时候被一个家长给批评了，那个家长说你怎么如此的罗嗦！那之后他就有意识的刻意去训练自己，说话不重复，并且不说多余的口头禅，他还讲到，其实你给学生说一句话的时候，你只说一遍他会听到的，你不需要重复那么多遍！时间长了就会养成简洁重点表达方式！
而作为家长，我们当然反复重复并不不是紧张，就是因为想要通过重复达到给孩子强化的目的，但是这样真的是适得其反！明白了，要想让孩子家长高效沟通，有意识的开始跟孩子说话的时候不批评，不指责，不再去反复强调重复罗嗦唠叨，跟他沟通的时候只讲一遍，比如以前背单词时候，我会选择说好几遍，刚开始他可能会走神，但当我有意识不重复，我会只说一遍，让孩子重复我的问题然后再回答，慢慢的他就走神的次数少很多！作业过程中跟孩子沟通的时候，说一遍，他可能会反应没有及时但是他一定回反馈！其实这个过程也是让孩子养成专注习惯！亲子关系也真的会得到很好的改善！
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