这两天看了学生的漂流日记。发现了学生之间存在着的一些问题。
在他们成长的过程中出现一些问题并不奇怪，这反而是他们成长的一种必经之路。
平时看起来乖巧可爱的小男生，在情急之下会去咬别人的胳膊。体育委员为了管好纪律会采用一些不当的方式，班级内学生总会有丢笔的现象，表面看起来非常乖巧的小女孩儿也有他叛逆的一面。很庆幸这些问题通过学生的反应和漂流日记的方式传达到了老师这里。
针对以上班级内出现的问题，通过家校合作的方式，和家长进行沟通。从学生的心理方面进行疏导。高年级的孩子不能吵。只能慢慢引导，从而让他们认识到自己的错误。
由于科学和信息技术的发达，现在的孩子都比较早熟。心理的健康成长才能更好的促进好习惯的养成。
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