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2022-09-12九月主题文:新学期、新学生

2022-09-12九月主题文:新学期、新学生

作者: 文芳读写 | 来源:发表于2023-01-04 18:11 被阅读0次

新学期,新开始

新学期的第一节课,我是怀着紧张而忐忑的心情进入教室的,因为这是1500多名学生中的佼佼者,前100名的两个班级中间的一半儿。就是学校的实验班,是资源集中的地方,班级里有38名学生。

匆忙中竟然忘记了做自我介绍。还是需要及时表达出来感谢的具体内容,肯定同学的努力过程。

我自己何其幸运,认为自己不断努力才能和优秀的他们相遇,因为自己足够优秀才会遇到志同道合的朋友。

我这个学期的目标就是学着做一个会讲故事的人,当然如果能是数学故事就好了,包括班级同学的故事,或者我只是一个小小的故事能解决问题都是我学习的地方,同学们是何等聪明,一点就透的情商和智商。

没有什么有还是没有的问题,就看我们会不会去尝试。

因为这个心理准备,我确实需要更多地投入精力,去研究学生,看清楚他们思考问题的角度,理解他们的具体需求,帮他们实现目标。

研究学生

看一下我心目中精英们学习的习惯,才看了视频中985和一般的学生有什么区别呢?动手能力更强,实践的平台更高更大,国际上的会议,提到一篇文章的发表也是很重要的。

学生的精神面貌,影响到我。大家进教室的节奏比较快,只要明确了做什么,就会高效完成。

学习习惯,尤其是草稿纸养成了习惯,每道题目都是小小的一块儿内容。

发现了有两名学生的情况,一个是上课不知道干啥,说是听不清楚。我抓他了,一段时间总是走到他的旁边,问他有没有清楚,这一节课是要做什么,经常去提醒他。感觉他人挺好的,有一次他课堂上叹气,竟然发现了自己的无头绪状态。

前排的孔方兄是总是斜着脸,不轻易看人,表情冷酷那般,不确定是哪方面需要帮助。暂时的阶段是作业不能及时上交。

经历了两个月的时间网课居家学习,我意识到他们确实就是在成长中,只是内心有傲气,而我此刻没有足够说服他们的渊博见识,阅历又不多,关键是个人的能力没有修炼到位,因为遇见的是优秀的他们,所以我需要对自己提出更优秀的要求,希望能一起进步的速度和昂扬向上的姿态,能够符合现代年轻人的气质。

我甚至冷静的时候想明白,我能更多得到信息还是上课的时间,或者是教室里也是和他们一起生活,只要多看几眼,才知道他们身上的闪光点,让自己多一些了解现代年轻人的机会,多一些共同语言的时候。多争取和大家在一起的时间,提前进教室,哪怕不说话,只是为了多看一眼年轻人的姿态也好。

在教室里的灵感也可以及时记录下来。做个有效果的工作记录,整理自己的这一工作效果。

新成长

积极重建自我

学生的积极进步,我希望也能看自己看,看清楚内心的需求和不满意,经常下课时候的不甘心确实是说明自己没有把时间组织好,也许有些地方确实没有提到重点,或者是关键的部分。

需要把课堂作为对话的模式,因为我们要交流,我们要讨论。

坦白讲,我希望课堂上有提问和质疑的声音。

一个月来,还没有见过同学们有不同做法的情况,来不及跟同学们沟通的情况,我接下来的时间要跟同学们表明这个态度。

成就新的自我的机会来了,能在课堂上听到鼓励的声音,主动表达学生们的感谢。我们之间的关系也是通过去需要同学们的帮助实现。

遇见这一届有成就自我的听话的学生,这里的听话也是自己认为的样态。多数时候是学生的自主学习模式在线,还是有问题都在课下消化了呢?需要调研识别出来。

确实是为数不多的机会自己一定要珍惜和和同学们一起进步的机会。争取今年把故事能够讲熟练,注意多观察多跟同学们互动,走进哪个人的心中都需要自己多尝试。

通过练习写作的方式把思维逻辑训练清晰。

生活做减法

降低生活中不必要的需求,避免不必要的焦虑和想要购买我占便宜的心机。毕竟后疫情时代,不能占用更多的资源。尤其是有限的时间资源,自己花在哪里是非常明确的。合理利用一天的24消失时间,珍惜所有的时光。

心里没有那么多事情占据位置,内心里会更纯粹和简单,有更多的时间思考专业的内容。

简化操心的事情,比如掉头发的这件事与年龄有关,更多的是自己没有提前规划好头绪,以至于被动需要去解决后面的麻烦带来的操心事务,所以一开始就清楚划分轻重缓急分配时间,都是这一年需要规划的地方。定期做整理和归置物品的内容,了解自己拥有的内容会感受到满足,也清楚物尽其用的道理。

阅读,促进自我的成长

10月中寻,杨老师看到我说,现在像我这么喜欢思考问题的老师不多了。我不确定指的是哪一方面,但是终归是被看见的,而且即使自己是千里马,那么杨老师的鼓励就是伯乐的赏识。

总归说明读书给自己的眼界打开了一项缺口,以前对历史的不了解,多数时候是没有把书读活,没有读出书中人物的处境,没有深度理解书中人的观点,所以现在想要重新理解历史背景特别有意义,那可是以前自己最头疼的历史背景和政治意义。我可能只是把它们都理解成印在纸上的文字去读,没有立体感,没有都进去。

尤其是今年开始,自己家里囤书量上来了,阅读范围多之后,视野打开,也能明白自己阅读的内容可选择的多了,所以把有限的资源如果利用好,也是能够得到启发的。

所以阅读留痕迹也是重要的。一次我们阅读自我管理的书籍,孩子对于能在书上画画感觉到不可思议,我告诉了她,语文书和数学书写过笔记都是正常的,阅读一本书,如果有笔记的话其实更有特色。

也是我最近的体验,因为以前总觉得爱惜书是不在书上乱涂乱画,那么写笔记是有用的信息,值得纪念的。

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