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《学弈》教学反思

《学弈》教学反思

作者: 刘秀霞 | 来源:发表于2018-05-29 09:01 被阅读20次

    《学弈》是人教版六年级语文下册第一组“人生感悟”的第一课《文言文两则》的第一则,选自《孟子·告子》,文章先写羿秋是全国最善于下围棋的人,接着写羿秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别。通过这件事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。

    《学弈》这则文言文语言通俗易懂,学生根据注释完全可以理解,在读准句读方面,“思援弓缴而射之”这句话是个难点,所以,在教学环节设计方面,我先让学生试读,老师范读,课件出示停顿等方式强化学生认知;在习得道理时,我把重点放在了三心二意的理解上,设计了“小练笔”,拓展了学生的思维;最后,小结时我根据网络的一种错误说法,使学生认识到孔子孟子的思想,是我国优秀的传统文化中的精华,永远不会过时,激发了学生学习中国古老文化的热情。

    这节课也有许多遗憾和不足,比如在板书方面,应该把道理板书在黑板上,因为录课时使用学生数过少,而且有一半还是三年级的学生,所以在课堂活跃程度上,这是一节失败的课。不过,因为是一节在录播教室完成的课,使我能够反复地观摩,反思,找出自己的不足。

    有反思的地方,就有进步,只要有一颗热爱语文,热爱孩子,热爱学习,渴望进步的心,成长便一路同行!

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