最近的几天总是阴沉沉的，真的是又湿又冷，一天里，雨，时断时续，到晚上下得密一些。下午2：00去学校，全体教师集体批改上周进行阶段性测试试卷。我们四年级组的老师流水线批阅五年级试卷。
我批改的是其中的两道题。其中一道题是按照课文内容填空一共13分，答案要求：一空1分，该空出现错别字不得分，跟课文内容不一样的不得分。这一部分内容失分的不多。可以看见，网课中这些基础知识的内容老师做到位了，也是同学们付出的证明。
另外一道题是根据材料要求的内容，规划出手抄报的主题是什么，设计出版块内容，并列出相应的三方面文字材料，这三方面拟个题目就行。批改时，特意去问问五年级组语文老师们，这类型题是不是教材里面学习的内容，他们回复说，没有，教材里没有这方面的内容。哦，那我知道了。
可是从一年级到五年级，我们已经做过N次的手抄报了呀！每年的德育处、教导处的活动，从没有少了手抄报。
批改这题结束，发现的最大的问题是：
学生们不会审题，或许是他们不看题，也或许是他们一看这样的长长的题干的叙述题，脑回路就直接短路。
看到呈现出的答案，感觉出学生是不进行思考的。根本没有抓住材料叙述时的题目的要。这个题目是7分。
唉，真不知道，学生做了那么多的手抄报是怎完成的？
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