难忘的专业知识考试

        寒风凛冽，大雾弥漫。心情和这个天气一样，阴情难测、困顿迷茫，为时两个小时的专业知识考试在奋笔疾书中结束。用一个词语概括这次备考过程，毫无疑问：刻骨铭心！

    从十一月底接到通知开始，紧张一直伴随着我。考试！好像一直是我们老师考察学生对知识掌握程度的一种测试，况且已经毕业近十年，虽说参加工作是通过事业单位考试招聘考试过来的，当时的状况犹如千军万马过独木桥，但是毕竟时间过去太久，心态、知识、精力都大如前。这次考试给我最大的感受就是：苟日新，日日新，时时新！教材的改变、教育理念已经不是当初我刚出校门的模样。

        我也为此次考试下了很多功夫，这是一次全市教师队伍的大练兵！最大的担心是害怕丢人，不能辜负同事和领导的信任！我为此把16年到19年高考题还有各地的招教考试知识做了一遍，但是最难的对课标的记忆：三个学段具体落实总是弄混淆，我也采取了横向对比的方法来记忆；课标的理解需要准确的语言，我总是只能记住只言片语，不能准确记忆。用同事的一句笑言来说就是：翻开书好像都会，都知道！合上书什么都想不起来！哈哈

        考试试卷作文部分最不理想，最后二十分钟开始写，一直找不到下笔点，当然是考试也紧张，思路混乱……我安排时间上有些欠妥，前面的时间浪费太多，一直在斟酌答案，所以后面占分值最大的作文我处理太敷衍，从考场上走出来，一直对作文部分耿耿于怀！当时就在想作文，不但是我们老师的软肋，也是学生最大的痛。这让我想起我最喜欢的老师——于永正老师经常和学生一起写“下水文”！我和名师的差距！这不是一蹴而就的，名师之所以成为名师！是在于他们每天，平时的工作注意积累、注重反思，并把这些思考用于教学！

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