‏‍‎‏‎​‎‪‪​⁠‌‪‮‍‫‏‫‭‌‍‪​灵巧像蛇 驯良

橡树微信我，说她下周有给老师的心理学讲座，让我给点建议，我有点懵，虽然我经常写关于教育的文章，我也是十几年的老教师，但是对人性，对人心，我有时候真的琢磨不透，因为每个人的生活经历不一样，每个人的生长环境不一样，每个人的故事都不一样，每个人的痛苦都不一样，每个人的存在都不一样，每个人遇到的问题也不一样，每个人面对问题解决问题的方式方法不一样，我尊重这些不一样，但是不了解这些不一样，我只有带着好奇心去探索这些不一样，才能得到看似说的通的答案。

我俩刚开始打字聊，后来不过瘾，就语音聊，聊到教育中的难题时，她给我这句有一句话说：灵巧像蛇，驯良像鸽子。我不懂，她给我解释了，我还是似懂非懂，就查度娘，读了好几遍，才弄明白了，蛇是聪明狡诈诡计多端，邪恶的代表，但是把聪明用在良善的地方，就叫做灵巧。鸽子非常温和柔顺，柔软才可以长途飞行，才值得信服。

人生很难，活着不易。保持良善的活着，还要得到别人的认可，就要像蛇和鸽子学习，不是邪恶到去咬人，也不是强硬到去伤己，我们的目的是活着，在有能力的时候，活的有尊严一点，洒脱一点，尽兴一点。就比如男人喜欢年轻漂亮的女人，女人就学会了化妆，女人喜欢听甜言蜜语，男人就学会了撒谎，我们不能说化妆的女人就没有内在美，也不能说撒谎的男人就不靠谱，他们只是学会了蛇的狡猾和鸽子的柔软，去迎合别人的喜好，让大家都开心的在不容易的日子里活的更舒服，何乐而不为？

我俩交流了两个地方的教育模式，才发现因为人性的相似性，各个地方都是大同小异，只要是人，他就有人性的弱点，争强好胜，勾心斗角，斤斤计较，寸土必争，分文不让，评价制度不调整，学生的书包不会变轻，以分为王的原则不改变，老师的惩罚暴力就不会减少，不一样的只是哪些老师更蛇一点，哪些老师更鸽子一点，哪些老师不知道应该灵巧像蛇，还是驯良像鸽子。

老师确实存在着心理问题，有些问题还很严重。表现出来的可能是老师体罚学生，对学生施压，这样做的原因或许是老师的情绪不好，或许是老师的心态不好，又或许是老师的修为不够，只能具体问题具体分析，不夸张的说，确实存在着权钱交易权色交易，但是问题的根本是什么？是不公正的待遇？是无法维持生活的困窘？是高压下的屈服？答案只有当事人知道。

我俩聊了一个多小时，也没说出个所以然，大环境摆在那里，我们小人物无力更改，作为家长，能做的只能是努力做好家庭教育，教会孩子德智体美劳同步发展，作为老师，保持良善和柔软，努力去接纳和关爱每个学生，尽自己最大的能力为学生抵挡邪恶。