【书籍】
《给妈妈的贴心书》
豆瓣评分：9.3 https://book.douban.com/subject/5243745/
归：另外还是弱弱推荐下温尼科特的《给妈妈的贴心书》~贴一段豆瓣介绍：書中溫尼考特醫師探討了童年時代的基本人際關係，他從母親與嬰兒間的愛談起，並認為這是人格健全的關鍵。溫尼考特以輕鬆簡單的口吻，解釋了日常發生的事情（好比哺乳、哭泣、遊戲、獨立和害羞），以及嚴重的問題（好比偷竊和撒謊）。他不厭其煩地強調父母天生的能力，並小心翼翼地區分這些天賦跟後天學習而來的技能。他的文字隨處充滿了機智和洞見，更重要的是他傳達了對父母們發自內心的支持與肯定。以我的阅读感觉来说应该是对年轻妈妈们有帮助的（当然我也只能感觉。。）另外，如果对儿童心理深入探究感兴趣的，温尼科特的其他书也特别棒。只是遗憾的是目前中文版只有台湾出版的
此书有喜马拉雅录音版：http://www.ximalaya.com/12839459/album/329463
【资讯】
关于安抚奶嘴的使用
大安：知乎粉又来倒资讯了~ 关于安抚奶嘴的问题 新手妈妈们可以借鉴：安抚奶嘴是否适合给婴儿使用，有何利弊？https://www.zhihu.com/question/23411982/answer/103432876看到的观点绝大部分认为婴儿是因为焦虑或缺乏安全感等会有吸吮的动作，有些是奶嘴、有些是玩偶、有些是毯子，在母乳喂养习惯养成后，恰当使用奶嘴可以避免婴幼儿猝死症等，但千万不能将安抚工具作为敷衍宝宝的方式。奶嘴在2周岁前需要戒掉，而婴儿内心的安全感是更需要家人的陪伴来关怀的。
【线上分享】
从有机、素食到台湾实验教育by薇艳
录音地址：https://yunpan.cn/cPTib4ZM9G2FL（提取码：1bd6）
南山：等待孩子长大…我觉得有时候真的需要自己内心的强大才可以。有时候在国内整个环境如果你不是足够内心淡定，真的会被带跑的…
大安：我觉得最难得的是 他们所认可的 将孩子看成一个完整个体 并能尊重他们也许看来有些幼稚的行为
薇艳：教育的问题，其实回到本质，就是人的问题，你对人有怎样的想像。
薇艳：我们会去反思自身的成长经历，但我们认为不好的，不尽然都是要去反对的。体制内学校还是有其存在的必然，只是每个人都不一样，教育理应有多样的可能性。针对每个孩子不同的特质，提供给他适合的教育。我很喜欢老师说的一句话：教育是成人之美的艺术。
大安：其实 我觉得这次分享带给我的现实意义是 如果以后因为经济原因只能让孩子上传统公立 那也许可以通过家庭教育以及共学式的集体资源共享来力所能及做个补充 如果群里的妈妈们有在同一个城市的 其实就可以组成一个共学团体
南山：爬楼听完了分享，收获很多。听到台湾共学的模式很感兴趣，不知道在大陆什么时候才能实行多元化教育，而不是被学籍户口管的死死的。
延伸资讯：
大理的在家上学联盟其实已经做过家长共学的尝试，看起来也是颇为坎坷，尤其是找到一群有共同信念的家长和伙伴：大理，新式教育乌托邦_中国财富_南都网
从这篇文章可以大概一览台湾的教育现状：《杨东平：深植本土文化，台湾教改如何？｜台湾教育新观察》杨东平：深植本土文化，台湾教改如何？｜台湾教育新观察
看看上海这边的华德福教育实践，以及感受下什么是华德福教育：老洋房里的“华德福”实践，它可能是上海最小幼儿园
【讨论】
从网络上对华德福的看法到人智学
君君：搜了下华德福，说很多华德福孩子没有打疫苗，而支持打疫苗的家长会被歧视。鲁道夫史坦纳相信某些疾病是在帮助孩子赎清上辈子的原罪。当孩子发高烧或者病重时，某些家长因为急于成为合格的华德福家长而忽略必要的医疗救护，置孩子于危险之中。
澜澜安：不打疫苗也很危险，不但对自己孩子不负责 对别人孩子也不负责 万一生病传染给别人怎么办
小棋：要思考的是，培养孩子是成为一个隔绝的个人，还是带有社会人身份的个体？
【今日最想分享之观后感】
大安：晚上看了之前澜澜安推荐的《像我这样的小可爱》，从出生到两岁的萌娃篇，从只知道会睡到会走会说单词，从没有自我概念到认识自己的身体和社会关系，很萌很可爱！感触最深的是，以前看起来无意义的小孩子的乱玩，比如捡起东西乱扔啊、乱啃啊，其实都是他们学习的一个形式，只是我们长大了忘记了。。观察一个孩子的行为是件很好玩的事情啊！以及在片中看到尽管才只有1岁不到，但他们其实比想象中要勇敢和冒险，初生牛犊的劲真不是盖的！
【专题分享-《向前一步》】
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