乐乐很快就和房东家的两个小朋友玩到一起，他们在一片空地上玩各种游戏，我时不时的出去看他们一眼，保证他们是安全的，我就安心。
孩子急匆匆地向我赶过来，问：“妈妈，他们晚上邀请我去参加篝火晚会，可不可以去呀？”
我问了他们中间那个大一点的女孩子，她说在山的背后有一个草原，不是很远，走路过去也可以，今天是周末，有盛大的篝火晚会，到时候可以去抢荧光棒。
跟我说完以后，孩子又兴冲冲的跑到爱人的单位，然后询问爸爸是否可以参加篝火晚会，当然是同意。
说好的一起出发，但是我们吃完晚饭已经7：40，等我们吃完饭找孩子的小伙伴们，房东说孩子们已经过去了，我和爱人带着孩子，和她单位的一行人也边散着步边溜达过去。
走近一看，有小小的一块草坪，周围的山上全是星星，有的人拿着闪光的灯，有的人带着闪光的蝴蝶翅膀，有人拿着小小的仙女棒，还有那种带灯的小飞机一样的玩具，我家孩子有点闷闷不乐，我就知道他想买玩具，巡视一圈，没有找到卖玩具的摊位。
篝火晚会开始，有一个蓝色背景的舞台，主持人上台先欢迎大家，交代了注意事项，小草坪背后就是一条河，提醒家长看护好孩子，接着由他宣布完会正式开始。
几个小姐姐跳了一个一段舞蹈\( ͯω ͯ)/，小姐姐们不是那种特别瘦的女孩子，她们身材圆圆的，但是一点也不笨拙，非常的灵活，舞蹈的节奏非常整齐，有的小姐姐边跟着音乐唱边跳，看样子是特别享受舞台。音乐一响，舞蹈一跳，整个现场的气氛都烘托起来啦。
接下来是唱歌，我并没有近距离围观舞台听歌的经历，现场听和在耳机里听，感觉很不一样：耳机里没有杂音，声音比较纯粹，可难以进入状态。现场的声音虽然有噪音，角度不同声音大小也有差别，表演者会时不时和观众互动。
在唱歌和跳舞之间，会穿插有扔荧光棒活动，小朋友们最喜欢的事情就是抢荧光棒，除了孩子们，大人们也跟着抢荧光棒（尽管主持人说要把机会留给小朋友）
唱歌和舞蹈表演结束之后，最热闹的大概就是篝火晚会，用架子支起一些木材，然后给他倒上不同的药水，篝火会展示出不同的颜色。
音乐一响，主持人带着我们一起围成圆圈，不管是大人小孩男女老少，拉起你身边人的手，跟着音乐的节拍，跟着主持人的口号一起向左一起向右摆动起来，再或者第1排的人往左走，第2排的人往右走，快速流动起来，所有人跟着主持人的口号大声喊起来。
快乐是会感染的，用一个词来说，篝火晚会就是一个环境场，让我们不自觉的跟随它。
我们走进图书馆的时候会自觉的保持安静，图书馆也是一个场；我们在演唱会的现场会不自觉的跟着嗨起来，演唱会也是一个环境场；我们走进电影院的时候，会跟着电影里边的人一起哭一起笑，电影院也是一个厂；我们走进教室，会自觉的加入到学习的队伍中去，这是一个学习场；我到大自然的怀抱会感觉心旷神怡，这是一个让人心静的场。
实际生活中，我们没有办法让自己在心不静的时候，来一场说走就走的旅行，也没有办法让颓废的自己立刻进入学习的状态，也没有办法，在开心的时候让自己立刻平静下来。
尤其是我，我经常是会把自己的工作任务带回到生活当中去，久而久之，生活和工作就没有办法完全分离开来，让我没有办法放松起来。
我看到了一个心理学老师给别人的建议：建立一个人为的小小的场，比如说家里的书桌，提醒自己“坐到书桌前就必须工作，离开书桌不能再想工作”。一遍又一遍去强化这样的行为，提高自己的专注度。
本来要记录小孩子的快乐，不知不觉又写到了自己。
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