有时候，孩子不是被作业累垮，而是被无效学习拖垮。
想让孩子有效学习，目光就不能只在课本学了多少页、试卷做了多少张上。质量胜过数量，思维要在行动之上。
思维是存在孩子脑回路里的东西，思维从哪儿来？大部分来源于家庭的言传身教。
家长对学习的认知是怎么样的，遇到突破自己认知的事情时怎么处理，怎么才能把不会的东西学会，怎么看待作业、考试、选拔，都在影响着孩子对学习的看法和做法。
家长能在具体题目上的指导是很少的，监督和督促也会在孩子的中学阶段失效。
修通自己，是我们可以一直为之努力的一件事：当我会了，孩子就会了。
父母做好孩子学习上的脚手架，孩子更有自信，学习更高效。
*没有逻辑的复习是无效的，没有记忆的学习也是无效的
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本文标题：无效的学习
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