《玲子导读》第六天

分享即表达，表达即治疗。这是这几天听“玲子导读”印象最深刻的一句话。

《玲子导读》第六天

很遗憾今天下午会所周涛老师带来的萨提亚模式与自我成长课程我没有参加上。周六的活动，从周三开始就已在群里通知并接龙报名了。我计划了一下，周六下午是有时间的，那当然要去，这是一次多么好的学习机会。可就在星期五下午，我接到一个电话，是孩子班主任打来了。他说，考虑到孩子在家做作业效率不高，计划组织全班同学周六在学校上自习，由家长轮流来学校看自习，问我有没有意见。我说没意见，赞成，这是个好事情。他又说，那周六下午三点至五点，就麻烦你来看自习，行吗？我一听，头就大了，立马想到与活动冲突，就说，那早上可以吗？他说，早上已安排了另外一位家长，都说好了。我想说，那下周行吗？我明天下午有重要事情，但话到嘴边，我说，哦，行呢。折老师，没问题，我一定准时到。

放下电话，我懵了一会儿，咋就有这么巧的事情？回想一下，当下我看到的自己是，孩子的事我很重视。就像10号学校举行家长开放日，近千名学生，只去了150多名家长，我是要全程参与的。没有什么事情比陪伴孩子成长更重要。当然，我本可以和老师商量，把我调到下一周，但我却没张开口。我看见我自己，首先对孩子老师很尊重，58位家长，除去13个住校生，老师把电话打到我这里来了。我很想配合老师做这项工作，就说不出推辞的话来。另外我看见，我实在不愿意麻烦别人。我不希望，老师每周五约家长的时候，这个也有事，那个也有事，得打好几通电话，才能确定。于是，我首先不能做那样的家长。

当然，我也看见，在会所的发展和个人的成长方面，我没有克服万难，做到全力以赴，失去了一次难得的学习机会。

生命在场，成长在场！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！