我玩什么？

我玩什么？

上个星期闺女得了急性眼结膜炎，医生嘱咐不让看电视、手机，多休息。

每次闺女想要看平板，我都提醒她，你眼睛生病了。

眼睛的不适，也让她很配合。

眼睛经过一个星期的治疗很快痊愈，闺女蠢蠢欲动的心也按捺不住了，这也是情理之中的事，猪队友天天晚上捧着手机打游戏。

闺女很快和我达成协议，看半个小时。

快乐的时光总是很快，转眼半个小时过去了，闺女却依然沉浸其中。

我多次提醒无效后，说，你关还是我关？5，4

，3，2，1——

（这是我的杀手锏，每次我倒数的时候，就是我要动手的时候）

闺女迅速自己关掉了平板，眉头也瞬间拧在了一起，大声抗议道:那我玩什么？

我平静的回答:听音乐，看书，画画，做什么都可以。

说完，我继续忙我自己的。

闺女烦躁的在屋里乱翻一通，然后又嚷了一句:我玩什么，我没有玩的！

我知道，平板给闺女带来的，那些简单快乐的感觉还没有消退，这就像我们平时刷抖音或是新闻以后那种空虚的感觉。

我仍然保持平静的告诉她，听音乐，看书，画画。

闺女又大声嚷嚷一句:我要听Bingo song。

我知道她是想要手机，但是我拿来点读笔，转到MP3模式，找到Bingo song，然后把点读笔放到她面前。

听到歌曲，闺女瞬间喜笑颜开，拿着点读笔玩起来，过了一会儿，我去看她的时候，她正拿着我的书，一本正经的看着。

我忍不住打趣她，你能看懂吗？

认真翻着书的闺女，抬起头，眼睛月牙般弯着，小白牙也整整齐齐的展露出来:我认识很多字呀，你看这个“人”我就认识。

“哎呀，你还真认识字呢，我以为你不认识呢！”我故作惊讶的说。

我玩什么？

经过这么一番打趣，闺女很快忘记平板的事，她听着音乐，又找出她最喜欢迷宫书看起来，接着，我听到积木的哗哗声。

这时，我也忙完了，我们又一起看找不同。

眼看到洗漱时间，我提议收拾起书，闺女却不乐意了，我们再看一会儿吧，还有好多页没看呢。

其实，孩子的快乐就是这么简单。

孩子有时候吵着要看手机，看电视，看平板，那是正常的事，很大一部分原因是环境的诱导。

让孩子尽情的体验，商讨好规则，严格坚守底线。

电子产品虽然能带给人很大的精神刺激，让人感到兴奋，但过度的刺激会耗尽大脑的自然运作能力，这就是为什么我们长时间看手机以后，大脑感到疲累的原因。

如果孩子刚从电子产品中脱离，也会感到焦虑，而音乐可以舒缓大脑的疲累。

当放下电子产品，孩子很快会找到别的乐趣，在书里畅游，和玩具嬉闹。