从亲子教育看隔代教养的问题

香柏树家庭成长教育工作坊  2019-02-27

自从有了孩子后，亲子教育就成了我关注的焦点，想要成为有智慧有能力的家长，我认为需要学习和成长的地方太多了。现在的爸爸妈妈们都很忙，孩子交给老人照顾的大有人在，隔代抚养真的好吗？

从亲子教育看隔代教养的问题

现代亲子教育中最根本的原则包括接纳、赞赏、关爱、时间、责任与权威，叫六A原则，其中前四个原则属于真爱，后两个属于真管，这六个顺序不可以颠倒。事实上，也只有真爱才能真管。

根源

当我开始学做父母的时候，看到身边一些朋友家的孩子都不用自己带，丢给老人管。老人们常说的就是“孩子你们只管生，我们管带”，似乎孩子就是为了老人生的，自己完全没有责任。这些人常常在别人面前炫耀：“在家真没意思，孩子也不用他们管，所以趁年轻赶紧忙事业。”当看到这些人如此潇洒的时候，我心里打满了问号，即便有时也会羡慕他们，不用付那么多的精力去教养自己的孩子。但是，我真的觉得教养孩子是我们做父母的责任，而不是老人的责任。

从亲子教育看隔代教养的问题

在6A亲子教育中有几大模式：

  1、强权式——管教多于爱

2、溺爱式——爱多于管教

3、忽略式——没有爱也没有管教

4、平衡式——爱与管教并行

你属于哪一种教养模式的家长吧？

在如今这样一个追求自由的社会，或许强权式的父母并不多见，尤其是在隔代教养的教育模式里，强权式的爷爷奶奶、姥姥姥爷几乎不多，是因为他们对子女的下一代有着特别的爱；并且他们也发现，在强权式的教育方式下，他们的孙辈会变得更加反叛。所以对待孙辈们他们会倾注更多的爱。

但是当他们的爱多于管教的时候，就走向了另外一个极端，那就是溺爱式的教育模式。如此，在这种模式下长大的孩子大多都是以自我为中心，以为全世界就应该围着他转，他们也习惯了老人给他们提供的“饭来张口，衣来伸手”的生活，因此，如果孩子从小在溺爱的环境中成长，那么，到上学回到父母身边的时候就会难于管教。

从亲子教育看隔代教养的问题

在中国几千万的留守儿童中，大多是由老人代养。有的一年只能见到一次父母，有的甚至好几年都见不到。以至于他们的童年是被忽略的。

根据数据显示，童年被忽略的儿童与在父母陪伴下成长的儿童相比，长大之后患抑郁症的几率要高很多。或许不仅仅是留守儿童，还有一些是家长虽然在孩子身边，但常常对孩子不管不顾，这也属于忽略式的教养……这真的是一个很严肃的问题。

从亲子教育看隔代教养的问题

隔代教养下，父母是忽略式的教养，祖父母又是强权式或是溺爱式的教养，如果长此以往，孩子能“健康”地成长真的就是奇迹了。

然后就会发现，新一代的父母看到孩子出问题的时候，就会开始询问各种专家。孩子是雕刻父母的小刀，做个合格的父母需要学习，需要更有智慧，在爱与管教平衡中教养孩子，与孩子建立良好的亲子关系，并在爱的关系中去管教孩子，那么每个孩子都能够收获一个美好的童年，我们也将迎来真正的和谐社会。

从亲子教育看隔代教养的问题