本周三听了朱旭东教授关于“乡村教室文化建设”的讲座。我是一名英语老师，而且今年没有担任班主任，所以对班级教室的布置从未过多关注，听了朱教授的讲座，我才真正的意识到教室文化对于学生的影响有多么的重要，学生每天大部分时间在教室度过，所以教室文化对每一位学生的身心发展息息相关。作为教师，我们应该把班级文化建设与“美”的教育渗透进来，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。下面一起随我看我们的精彩画面吧！
每个学生都积极准备
我动手，我快乐
让“每一堵墙”成为“无声的导师”
安全常记心中
妆扮教室，学生积极绘画的作品
会说话的墙，漂亮吧！
我们的图书架，让孩子喜欢阅读，享受阅读
我与同学共同创作作品
如今，走进七一班，字里行间透露着1班学生对班级的热爱。“我的梦想”墙上贴满了五颜六色的小卡片，它们承载着同学们“大大的梦”，时刻激励着他们努力朝自己理想迈进！“我们的风采”板块展示着班级活动和同学们的绘画作品，栩栩如生，令人赞叹，细微之处渗透着学生们的智慧和创造力，体现着学生们的艺术才华，诠释着学生们对未来的理想和期望。“安全伴我行”板块上的安全知识时时刻刻提醒学生把安全牢记在心。
让每一堵墙会说话，不仅美化了学习环境，营造了良好的班级文化氛围，更体现了学生的艺术素养，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
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