《被討厭的勇氣》--【日】岸見一郎 古賀史健

所謂的自由，就是被別人討厭。

看完這書，感覺自己成了教育家和哲學家，不是內心要追隨作者的理念，而是我日常的教育理念和思維工作方式正如書中哲人所言。

《被討厭的勇氣》--【日】岸見一郎 古賀史健 《被討厭的勇氣》--【日】岸見一郎 古賀史健 《被討厭的勇氣》--【日】岸見一郎 古賀史健

近日單位遇到的事，就比如说要过节了，同事和部門經理要几个好朋友聚聚，问我有木有空，我直接说，我有空，但我不喜欢这种场合，我就不参加了。虽然我让他们俩很难堪，特别是同事就很生气，讨厌我。其實這也一直是縈繞在大家腦海中的“羈絆”這個詞語，我們不得不掙扎般地活在各種各樣的“羈絆”中，不得不和討厭不喜歡的人交往，不得不忍受上司的毫不講理的固執和無知。為了所謂滿足別人的期待而活著，過于希望得到別人的認可，就會按照別人的期待去生活，也就是舍棄真正的自我，活在別人的人生之中。今天雖然我拒絕了他們，但我不會因為他們的不高興責備而難過，相反我內心感激他們給我自由，讓我可以下班跑步出汗，比我傻傻地無聊地在聚會場合發呆，數著時間等散會讓大家掃興開心多了。

其實無論他人怎么蠻不講理地亂發脾氣，那都不是“我”的課題，這事應譔由對方自己去處理，我們既沒必要去討好，也沒必要委屈求全，我們應該做的就是誠實面對自己的人生，不去干涉別人也不讓別人干涉自己。

再比如說，我的兩位好朋友知道我要登記下屬旷工一天，他們很急，他們擔心也覺得我沒必要得罪下屬讓下屬嫌弃我，我覺得被嫌棄無所謂，而且也不會因為曠工一天而影響對方的工資或其他待遇。但是如實記錄她們上班的實際情況，是她們應該承擔的責任，也保證了紀律的嚴肅性，也是對其他認真工作的同事的尊重同時也有利于工作的開展。

或許這經常也往往會由此而踐踏了別人的好意，或許由于自己的揮劍斬斷的果斷，造成完全無視人的感情，那么最終就連人與人之間的聯系也會被切斷，人就會陷入孤立。這其實就是一種受“回報”思想束縛的想法，也就是說，如果對方為自己即使那不是自己所期望的事情，自己也必須給予報答。但是相反做出這些決定和拒絕后，我内心反而很輕鬆自由。

的確，招人討厭是件痛苦的事情，如果可能的話，我都想毫不討人嫌地活著，想要盡力滿足自己的認可欲求。但是八面玲瓏地讓自己去做別人喜歡的事情，很累的。最后我听他们的，不是因为我怕得罪屬下，而是不忍心让同事好朋友好意难过，结果呢我的工作也会受到影响，我的内心就没辣么自由。如果想要行使自由，就要付出代價，在人際關系中，自由的代價就是要被別人討厭。

先生說你成不了教育家和哲學家，你做到了，但是你無法總結也無法寫作成書。但是在書中能看到自己踐行著和哲人類似的思想，是不是也是件很開心的事。