家庭游戏创设
家长与孩子并排站立，中间间隔一条手臂的距离，手臂向两侧伸直。然后，家长或孩子其中一人左手比1（竖起食指）；右手比5（张开5指），搭在旁边人左手的“1”上（像搭起一把小伞）。
抓住幸福的小尾巴
让孩子来数1、2、3，当数到3时，家长和孩子要同时做两件事：右边的人要快速抓握左边的人的“1”，而左边的人要迅速躲开右边的人的抓握。
可以变换数数的节奏，让孩子摸不到规律，更加全神贯注地玩游戏，锻炼专注力。
这类游戏，貌似小时候见过。可惜现在好多孩子只顾着学习知识，享受不到这样的教育了。
家庭游戏创设
家长与孩子并排站立，中间间隔一条手臂的距离，手臂向两侧伸直。然后，家长或孩子其中一人左手比1（竖起食指）；右手比5（张开5指），搭在旁边人左手的“1”上（像搭起一把小伞）。
抓住幸福的小尾巴
让孩子来数1、2、3，当数到3时，家长和孩子要同时做两件事：右边的人要快速抓握左边的人的“1”，而左边的人要迅速躲开右边的人的抓握。
可以变换数数的节奏，让孩子摸不到规律，更加全神贯注地玩游戏，锻炼专注力。
这类游戏，貌似小时候见过。可惜现在好多孩子只顾着学习知识，享受不到这样的教育了。
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本文标题：孩子的品格15
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/gakvqdtx.html
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