父母英文不好，如何在家营造英文环境?
最近有学员家长问到: 孩子在学校讲英文挺溜，回家怎么就不开口了呢？如何帮助孩子的发音越来越接近Native Speaker 呢？
哈，暖心的小姐姐老师立马出谋划策，分享在家营造英文学习环境的四个方法~
如何在家营造英文环境？
Activities :
1.【便利贴法提升词汇量】
以家里的房间为单位，每个月选择一个房间实践。
每天给孩子定一个单词，第二天增加一个单词，第三天再增加一个单词，每个单词用便利贴贴到相应的物品上。到了第七天，把前面的所学的七个单词拿出来打乱顺序，再让孩子把对应的物品贴上单词便利贴。达到能够准确识别单词对应的意思，并且准确读出来，还这样造句子。
如此循环往复，每一个星期的最后一天就把单词打乱复习，重新贴上。可以根据孩子的年龄和水平，而定增加单词量和难度。下一个月又换一个房间进行。
2.【节日主题调查法】
选择一个感兴趣的西方节日，可以让孩子去设计这个节日要怎么过？要准备什么服装？晚餐应该有什么菜单？应该由谁先来主持说话？家庭的每位成员应该扮演什么角色？关于这个节日的文化如何来介绍？
全部让孩子自己一手去完成这个设计（父母可以协助，但仅仅是协助，主要信任孩子，给一个机会孩子实践），孩子如果水平达不到可以讲中文，但讲到对应的某些部分可以引导孩子尝试用英文表达。目的在于营造节日氛围，和说英语的氛围。
3.【餐桌即兴演讲】
很多家长一听这个即兴演讲，马上就望而却步觉得孩子做不到。但是没有去尝试怎么知道自己不行呢？
这个即兴演讲，其实就是每一天在吃晚餐之前，让孩子用英文讲几句话，水平高的孩子可以限定30秒，一分钟，两分钟都是可以的。目的是养成说英文的习惯。刚开始学英文的孩子可以命名餐桌食物，讲一讲孩子最喜欢吃的食物是什么。 哪怕从一句话开始，都是很棒的练习方式。
4.【瓶子目标激励法】
在家用一个瓶子，上面用笔标上不同的线条，每根线条代表阅读时间或者数量。当孩子完成一天英文阅读，可以往瓶子里面装一些沙子或者水，可以填满瓶子的物品都可以。每读一次英文往里面添加沙子，当把瓶子装满的时候，可以奖励孩子，实现一个小小的愿望。
有了看得见的成长路径，有了看得见的奖励，孩子学习兴趣肯定更浓更加有动力。
学习的方法有很多，选择自己感兴趣，并且容易实践的方法，用起来。
每天实践一点点，坚持带来大改变!
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