期中测试的成绩比预想中好一点，但还是不是很理想，尤其跟三班比起来那就更差了一些。
问题出在哪里？
从卷面来看，以下问题。
1.基础知识掌握不牢固，比如词语、古诗默写、日积月累等陈述性知识。
那么，针对这一部分，自己的问题出在哪里？有布置却缺少检查，更缺少对后进生的跟进。
改进:
（1）每天早读把作业摆在桌角进行检查，对基础知识没有完成的同学要重视，要跟进，要紧抓他们补作业。
（2）激发孩子的内驱力，让孩子利用早午读前的自由时间进行查漏补缺的学习，尤其是后进生，平均分分以下的。其他同学可以读课外书。这一部分自己要重点下功夫。并安排观察员进行汇报。
（3）默写及时批改，时间不足的地方情况下，可以发动90分以上的学生帮助批改。
2.部分学生阅读理解能力有待加强
这次考试的课后阅读题其实很简单，只要认真，大部分学生能够得到满分，或者只失掉两三分。但事实是很多同学连文中非常明显的答案都找不到，理解能力有限。
改进:
（1）鼓励大量的课外阅读，培养语感。
（2）每周在班里进行一两次课外学府的专项练习。
（3）课后根据自己的时间，进行一两次专项练习。
3.作文字数不达标，跑题
本次作文，整体上还挺不错，只有没有及格的几位同学字数严重不够，甚至不知所云。扣掉了一半以上的分数。
改进:严抓这几个同学的作文，每周出题，给定时间完成。化整为零，分散突破。
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