最近在给学生们用心准备内容丰富的精彩的课件。道法课本上会涉及一些相关的图片和文字资料，但是对于学生来说看了之后的感触还不是那么深。结合现在的信息技术，网络资源，当我把同样的内容用网络上的视频资料来呈现的时候，它给人的信息量要更大，视觉和心灵的冲击也要更强烈一些。作为一个成年人来说我都有这么强烈的感受，那对于年轻活泼的小学生来说，效果自然不用说。有些老师反映孩子上课对所学的知识不感兴趣，那是因为没让知识变得有趣，没有让知识对他们产生吸引力。而作为中间传递者的老师，就要在知识的吸引力上下功夫，而多媒体手段不失为一种很好的助力方式。
以前我不太会用课件，因为觉得内容太多，而且不能很好的连贯起来。这一次，我先理清了课件的思路，这样对内容就有数了，但是在讲课的过程中，还是有些不够熟悉的地方。这就要求自己的备课要多练习几遍。以前出去学习听讲座的时候，有一位济南的孔屏老师讲自己以前在学习教学的时候，每节课都要自己先讲二十遍再给学生讲。所以才有了他优秀的教学成绩和拿到了全国讲课一等奖。成绩的背后都要有大量的付出。我要想讲好一节课，也应该在课下多联系，把自己要说的每一句话、熟悉、精炼。让学生们能听到最优美、最有水平的讲话。
我的这些反思和进步，来自于我站在学生的角度上去思考问题。常常想让学生们能上高质量的课，能接受优秀教师的教育。正是这些让我有动力去不断的钻研教学，让我不断的提升自己，让我的学生受益。
感谢教师这个职业，让我不断成长和进步。
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