就成年人来说,我们要学些什么都会根据自己的目标来定,于达成目标没有帮助的显然是置之不理。
但对于小朋友来说,从出生开始,他的探索能力、学习能力就是毫无顾忌地向外扩张,而且他的学习没有很强的目的性,他的学习是快乐的,不需要外界推动就有自主的积极性。
然而,进入系统学习后,加持了成绩和考试的有目的的学习,使得学习变得不那么有趣,而是无聊、枯燥且沉重,孩子的学习状态也就变得厌烦和抗拒了。
学习本身就是那么无聊,成年人有目的的学习或为了目的的学习之后,总会找点理由“奖励”自己,好让自己可以坚持学下去,于是,就把这种“针对学习”的奖励用于孩子身上。
其中的区别在于成年人知道学习的痛苦,想着通过“奖励”来淡化它,但对于孩子来说却变成了“你要去学习,因为它很痛苦,所以我给你一个奖励”,于是学习再不是那种快乐,享受的过程了。
无论什么样的学习方法都绕不开那个痛苦的过程,唯一适合的,能让自己轻松些的学习方法才能让学习变得不那么无聊。
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