关系

每个人都生活在各种各样的关系中——林林总总的关系盘根错节，如同网络般交叉错杂。

老师屡屡提及家庭教育的核心就是关系。如何让家庭更幸福？首先要调正关系，调正两性关系，调正亲子关系。

身在家庭中的我们，每个人面对不同关系，担当不同角色。如果定位不准，角色混乱，就会导致关系恶劣，破坏家庭和谐。

怎么厘清并调正这么多关系？找不到方向也找不到方法的我们如同蜗牛背着重重的壳踽踽独行。

尽管老师给出了一些方法，可总感觉领悟不到位。那就一边大量输入，接收理论，一边埋头写字画画吧。这几天是虫子系列，我查了一下，叫锹形虫。四种形态，四幅图。

昨天大姐说让把四只虫子放在一张图上画，位置关系自己掌握。

我看过张蕊老师完成这幅画后写的简书。要不咱真借鉴义群的建议：中间放个麻将桌，头对头打麻将？可自己没打过麻将，也不熟悉哪！

再研究研究，另辟蹊径吧！我再一次观察四只虫子的特点。先看两张趴在树干上的。我发现这两张的树干换个角度正好可以拼成一棵树的两根枝干。最上面的虫子侧着身体探头向下张望。另一只虫子头朝上，趴在另一枝上眺望远方。主干上我画了第三只虫子，举钳抬腿奋力攀登，你没听到它”吭哧吭哧”正喘气么？最后一只带阴影的虫子也埋头紧追队伍。噢，最上面那只虫子望得就是它呀！正给它加油鼓劲：”嘿！兄弟！加把劲儿！我们等着你！”哎，这么一构思，还挺有意思滴！”

四虫爬树图

作品一气呵成，挺满意！回头想想，关系的奥妙是否也在其中呢？四只虫子本各不相干，每只虫只是做自己而已，组合到一起，自然就产生关系了。借用淑艳老师的评价：和谐！

耳边回响起老师说的那几句话：”这个世界就像是一个镜子的迷宫，无论你走到哪里，看到的都是不同装扮的自己。””所有的关系都是你和自己的关系。”“向内航行，风景无限！”

一下子，我好像明白了一点什么。不必纠结于各种各样的关系，做好自己就好。关注自己内在的成长，深层次地接纳一切就好。一切关系也都会越来越好的！