储存善意

小房子要准备一节综合实践课，让我帮忙。

老实讲，我没有上过综合实践课，对这种课型不是太感兴趣，也没有做过太多研究。但是小房子让帮，一定还是会尽力而为的。

上周开始，已经理出了头绪，但是奈何小房是半道出家，我又不是太了解综合实践课，所以当有老师提出反对意见后，不得不完全推翻重来。

再次调整后，小房找到区教研员请教，结果又被全盘否定了，基本上又回到我们最初的设计上，但提出了更高的要求。确实在教研员的建议，比我们最初的设计站位更高，也更有研究价值。

昨天一天的时间，基本都在陪着小房，因为看出他现在已经被否定的失去了自信，变得六神无主，也决定不再过多的干涉他的思路。因为在我看来，赛课而已，结果真的并不重要，重要的是要让小房子感觉到:“我能行。”

所以我在心里做出决定:我存在的价值只是陪伴，偶尔给出建议，如果他接受不了我的思想，那我就随着他的思想去做调整。偶尔在教学语言上，给予他一点点帮助。

一天的时间，终于把教案基本搞定，剩下来的就是小房子要做的事了。对于我这一天的陪伴，小房显然很不好意思，不停地在道谢。可是，我所有做的这一切，只是在偿还他曾经的善意。

我告诉小房:“你不用觉得不好意思，因为你只是在提取自己的存款。”

小房很不解，我告诉他，刚上班的时候，每到暑假或者寒假需要值班，我都会偷懒。天气太热或天太冷的时候，我就会给小房打电话，拜托他帮我值班——因为那时候小房在学校养了一缸鱼，他每天都要去伺候他的鱼，而每每小房总是爽快的答应。

虽然小房子是需要伺候鱼，但是当他伺候完鱼，完全可以回家休息的。所以对于他答应替我值班，我是心存感激的。正因为小房子的存在，我免受烈日炙烤，免受了寒风侵袭。

但是当我把这些告诉小房子的时候，他淡淡一笑，说:“我都忘了，只记得帮老王两口子值班，不记得帮你了。这么说来，这是我在你这儿的存款？”

没错，这是小房子在我这里储存的善良，他现在只不过是在支取而已。

如果可以，那就多多的播撒善意，多多的储存善意吧，我们未必需要别人偿还，但是至少在储存的过程当中，我们是快乐的……